掛斷電話。

　　白人導(dǎo)師抬頭，看向自己的學(xué)生們：“那個(gè)孩子，到底是怎么回事？”

　　另一邊。

　　一號別墅。

　　小年剛剛睡好午覺，她剛睜開眼，就看到自己的智能手表上收到了小禮的信息。

　　她馬上就不困了。

　　揉揉眼睛，歡歡喜喜跑到露臺，果然看到站在沙灘上，沖著她這邊揮手的小傅禮了。

　　小年也興沖沖揮揮手，兩只小手放在嘴邊沖著沙灘上的方向喊：“小禮哥哥，等我！我馬上下來！”

　　小年剛沖出自己的臥室，迎面差點(diǎn)跟李媽撞上。

　　李媽哭笑不得的拉住她的小手：“小小姐，你這是去哪啊？”

　　小年：“小禮哥哥來找我啦，我要去找小禮哥哥玩！”

　　“小小姐，你等一下。”李媽笑著將一枚寶石項(xiàng)鏈取了出來：“你看，這是不是你的項(xiàng)鏈？剛才，先生的保鏢說，這是你昨天落在那家餐廳的。”

　　看到項(xiàng)鏈，小年愣了一下。

　　這條項(xiàng)鏈，她不是送給那個(gè)叔叔了嘛？

　　怎么又回來了？

　　雖然疑惑，但此刻還是出去玩的吸引力更大，小年沒有細(xì)想，胡亂謝過李媽，就急著跑下樓了。

　　看著小年著急的背影，李媽站在原地?zé)o奈搖頭，還是選擇跟了上去。

　　小年跑到客廳，原本是想跟媽咪告?zhèn)€別再出門的。

　　等她到了客廳，才知道，在她午休結(jié)束前，爹地就帶著媽咪出門了。

　　跟大廳的幫傭姐姐交代過，小年就急匆匆出了門。

　　她興奮望著已經(jīng)在海邊等待她的小禮哥哥，這種被朋友等著一起玩耍的感覺，真的太棒啦！

　　“小禮哥哥！走叭！我們?nèi)ペs海叭！年年已經(jīng)等不及啦！”

　　小年興奮的話音剛剛落下。

　　緊接著。

　　她的視線中。

　　小禮就朝著別墅方向的椰林小道，看了過去。

　　小年的腳步緩慢了許多，她下意識跟隨小禮哥哥的目光。

　　椰林小道的方向，幾個(gè)熟悉的白人少年，出現(xiàn)在了她的視線中。

　　看到這幾個(gè)大哥哥的身影，小年臉上的笑容更多了，她歡樂揮著小手，跟對方打招呼：“大哥哥！你們是不是來找年年一起玩噠？！”

　　椰林底下的鵝卵石小道上。

　　白人導(dǎo)師皺著眉，打量著沙灘上的小姑娘，還有那個(gè)看上去跟這小姑娘同齡的小男孩，他扭頭，看向自己的學(xué)生們，壓低聲音：“這兩個(gè)孩子，就是你們說的天才？”

　　皮特笑著跟小年揮著手，一邊打招呼，他一邊回答自己導(dǎo)師的問話：“是的老師，很快您就會驚訝的，希望到時(shí)，您不要太過震驚。”

　　白人導(dǎo)師沉默片刻，決定一會親自試試這兩個(gè)孩子的天賦。

　　如果，他們真的像自己學(xué)生說的一樣，擁有驚人的數(shù)學(xué)天賦。

　　那么。

　　到時(shí)候，他破例向?qū)W校申請，讓這兩個(gè)孩子提前來自己名下的院系讀少年班，也不是不行。

　　如此想著，白人導(dǎo)師的臉上僵硬的表情，也稍微化開了一點(diǎn)。

　　這會兒。

　　小年已經(jīng)歡歡喜喜朝著他們的方向走過來了，小年笑瞇瞇從口袋摸出一把糖果，分給面前的大哥哥們，最后，分到那位陌生的大伯時(shí)，小年停頓了一下，她歪著頭：“伯伯，你好呀，我是年年，你是誰呀？”

　　白人導(dǎo)師咳嗽了一聲，正準(zhǔn)備自我介紹，皮特笑嘻嘻搶過話茬：“這位是我的老師，西恩教授。”

　　其他幾名白人少年立刻跟著點(diǎn)頭。

　　聽到教授兩個(gè)字，小年眨眨眼，精致的小臉上重新掛上笑容，她又從口袋里摸出一顆糖果：“伯伯，我叫蔣小年，伯伯可以叫我年年，諾，年年請你吃糖！”

　　現(xiàn)在走近了。

　　西恩教授的目光落在小年的身上，他總覺得這孩子有些眼熟，不過，另一方面，他又非常肯定，他絕對沒有見過這個(gè)孩子。

　　回過神，西恩教授的臉上也露出真誠的笑容，接過糖果：“感謝你的糖果，很抱歉，這次沒有帶禮物來，如果你不嫌棄，這支鋼筆，就當(dāng)作我的見面禮了。”

　　說話間，西恩教授已經(jīng)將自己胸口上別著的鋼筆，取了下來。

　　看到自己的導(dǎo)師，隨手就贈了這支一直貼身收著的鋼筆，皮特等人已經(jīng)開始羨慕了。

　　這支鋼筆，據(jù)說可是非常貴的，連他們都沒有這個(gè)待遇，沒想到自己的導(dǎo)師一見面，就送了這支價(jià)格昂貴的鋼筆。

　　小年不懂這些，她接過鋼筆，禮貌沖著西恩教授笑了笑：“謝謝伯伯！”

　　西恩教授咳嗽一聲，正色起來，開門見山：“小年同學(xué)，我這次過來，是有話想要問你，這道公式——”

　　西恩教授拿出那張皺皺巴巴的演算紙，遞給小年，同時(shí)，他的眼底也閃過一抹濃郁的疑惑：“這道公式，是你解出來的？你能跟我講講你的思路嗎？”

　　上一秒已經(jīng)準(zhǔn)備好玩耍的小年，這一秒忍不住嘆息起來。

　　她接過演算紙，盯著上面這道看上去很復(fù)雜，實(shí)際就是很復(fù)雜的公式，一言不發(fā)地蹲在地上，開始在沙地上，寫解題過程。

　　隨著小年開始動手。

　　西恩教授的目光也隨著小年的動作，看了過來。

　　此時(shí)此刻，皮特等人的表情已經(jīng)變得古怪起來，他們一個(gè)個(gè)忍不住用余光去瞟西恩教授臉上的神色。

　　他們仿佛已經(jīng)看到西恩教授很快就要重復(fù)他們昨天的震驚了。

　　如他們所愿。

　　即便是提前做了心理建設(shè)，隨著小年手下的解題過程越來越長，思路越來越清晰，西恩教授的表情變得精彩起來。

　　他甚至已經(jīng)忘記此刻在什么地方了，他的眼中，只有沙地上出現(xiàn)的解題思路。

　　遠(yuǎn)處。

　　一輛機(jī)場來過來的觀光巴士已經(jīng)停下了。

　　陳老一把拉過查爾斯，指著遠(yuǎn)處的幾個(gè)身影：“快看，那群人里面，是不是有你那個(gè)什么朋友？”

　　半年多的夏國生活，已經(jīng)讓查爾斯的夏國話越發(fā)熟練了，他伸長脖子，朝著別墅區(qū)內(nèi)的私人沙灘方向看過去，好像，確實(shí)有點(diǎn)眼熟？

　　查爾斯摸出手機(jī)，給自己的老朋友，撥了電話。

　　在他這邊電話撥出去不久。

　　遠(yuǎn)處的人群里，就傳來了手機(jī)鈴聲。

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