我?guī)е繕?biāo)離去，很快就有不少學(xué)員認(rèn)出了我，還以為我是羞于留在這里，于是在道格安排的那些人的鼓動下，立刻對我冷言挖苦，敗壞我的名聲，為道格的失利挽回形象。

    我也沒有反擊，嘴在別人身上，只有實(shí)力才是自己的。

    離開了星辰塔后，我直接去了教學(xué)室。

    雖說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。我自認(rèn)接下來能在修行一途走多遠(yuǎn)，還是得靠自己，所謂老師對我的幫助不會太大，要說我一生中最厲害的老師，也絕對是未來的我，是‘爺爺’。

    但我還是決定先見見老師，一來是因?yàn)楹头鹑R院長見了一面后，我發(fā)現(xiàn)我對世間玄奇的認(rèn)知還不夠透徹，如果能有個(gè)老師提點(diǎn)一下，說不定有意外收獲。

    再者，我可是要在短期將道行提升到極限的，勢必會驚艷所有人的眼球，如果連老師都沒見，可能會引來外界猜忌，惹來沒必要的麻煩。

    不同的培養(yǎng)資源，對應(yīng)的老師也是不一樣的。

    我是A級培養(yǎng)資源，所對應(yīng)的是一次會面學(xué)院教師團(tuán)的機(jī)會，由他們對我統(tǒng)一指點(diǎn)，分配一個(gè)最適合我的老師，當(dāng)然最終選擇權(quán)在我自己。

    而S級培養(yǎng)資源，則可以每個(gè)月由教師團(tuán)統(tǒng)一指點(diǎn)兩次，且可挑選兩名老師同時(shí)教導(dǎo)自己。

    至于超S級培養(yǎng)資源，甚至有一次機(jī)會，直接和學(xué)院歷史最強(qiáng)者會面。而會面的對象正是被稱為世間第一強(qiáng)者，畢業(yè)于天府學(xué)院的神帝，法老。

    經(jīng)過登記后，很快我就被專人帶去了一個(gè)古樸卻又極其先進(jìn)的密室。

    在密室內(nèi)，我看到了一個(gè)橢圓的桌子，桌子上有著每個(gè)老師的名字。

    此時(shí)這里已經(jīng)坐了一部分老師，各色人種都有，來自不同的同盟國。

    我簡單掃了一眼名字，發(fā)現(xiàn)大部分是西方人，但東方老師也有，雖然只有一名，但當(dāng)我看到那個(gè)名字時(shí)，我愣了一下。

    這是一個(gè)很熟悉的名字，李八斗。

    雖說同名的可能性更大，但我還是一下子想到了那個(gè)曾經(jīng)陪我渡過煉氣境，在我初入玄門時(shí)對我?guī)椭艽蟮娘L(fēng)騷大叔，那個(gè)喜歡甩動長發(fā)的八斗叔，曾經(jīng)炎夏四大奇人之一的李瘸子的兒子。

    往事一幕幕在我腦中浮起，伊人湖畔釣鬼、強(qiáng)開鬼門關(guān)大戰(zhàn)紅衣鬼母而斷臂、大義滅親背著自己的老父親下陰司……

    這是一個(gè)看似亦正亦邪，實(shí)則心懷大義的人，集浪蕩不羈與偉岸光正于一身。

    “吳明，通過你的專屬手環(huán)激發(fā)桌上的能量晶片，我們在師山等你。”

    這時(shí)，一道聲音在我耳邊響起。

    原來不是在這里直接溝通，而是要去到虛擬的仙宮，不過想想也正常，首先能夠作為天府學(xué)院的老師，哪個(gè)不是超級高手，再差也是仙帝，很多人未必有時(shí)間天天留在學(xué)院，只能在仙宮聚齊。

    再者，到了這種級別的培養(yǎng)，稍微出手都可能引來不小的毀滅之力，會帶來破壞，也會浪費(fèi)資源。而在虛擬的仙宮中，則可以避免這種擔(dān)憂，而又同樣起到培養(yǎng)的效果。

    我立刻通過神識聯(lián)通，進(jìn)入了仙宮中的師山。

    師山中同樣有一個(gè)一樣的密室和圓桌，而此時(shí)每位老師都來全了，除了最核心位置的法老不會出席。

    我第一時(shí)間尋找那個(gè)叫李八斗的老師，當(dāng)我看向他，他也在看我。他風(fēng)騷地甩動長發(fā)，露出了一口大黃牙。

    熟悉的長發(fā)，并沒改變的黃牙，當(dāng)我看到他心中大喜，沒想到還真是故人李八斗。

    他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“吳明，你小子不錯(cuò)啊，炎夏都好些年沒人被評為A級了。記住老夫的名字，李八斗，天府學(xué)院第一奇師。”

    說完，他自信地甩起了長發(fā)。

    而當(dāng)他說完，很快就惹來了一陣嗤笑。

    不少其他老師立刻嘲弄地看向了李八斗，不過大部分不是那種真正的嘲諷，而是善意的不屑。

    想必這第一奇師的名頭也是他自封的，從他的座位也能看出來他名氣不大。不過李八斗就是這般自信，任憑別人揶揄，他驕傲依舊。

    我沖李八斗作揖，道：“李老師好，希望有機(jī)會成為您的弟子。”

    我剛說完，就有一位一臉絡(luò)腮胡的西方白人冷笑說：“情投意合，我看就讓你們直接配對算了。這個(gè)吳明一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，不想著先去提升自己，先大概弄明白自己的方向再來找我們。而是一上來就請我們出山，想必也就那樣。這種角色，也就配李八斗來教了。”

    這些老師也都是人，顯然也是分派系的。

    很快就有另外一位老師對那絡(luò)腮胡附和道：“有道理，一個(gè)仙王新生而已，出動我們來提點(diǎn)他，真是浪費(fèi)資源。”

    我感受到了一些灼熱的目光，雖算不上敵意，但并不友好。

    不過也并不是所有老師都如此，也有人對我興趣很大。

    一位黑人男子開口道：“雖說炎夏越來越弱，但畢竟也是唯一延續(xù)至今的古文明，我對炎夏玄門還是有著很大的興趣，我覺得這小子也許真是個(gè)人才。”

    很快，一位白人老嫗也開口道：“這可是第一次出現(xiàn)的神榜天賦，我也有興趣試著教教他。”

    緊接著，又有一位同樣來自東方同盟國的老師說：“雖是仙王，我來教導(dǎo)的話，一個(gè)月后成為神階仙王大圓滿境不難。”

    ……

    在一陣議論聲中，密室內(nèi)突然傳來一聲干咳。

    一位看起來并不老，但實(shí)際上年紀(jì)絕對不小的女人站了起來。

    這女人算不上漂亮，卻給人一種不怒自威的壓迫感，有著一種獨(dú)特的氣質(zhì)。

    “都安靜，召集你們過來不是浪費(fèi)時(shí)間的。不管這吳明天賦如何，能夠得到A級資源，我們就得按照學(xué)院的規(guī)矩辦事！”

    這女老師話音落地，沒人敢再口無遮攔。

    很快，女老師看向我，說：“吳明，你剛?cè)雽W(xué)就用掉了這次指導(dǎo)的機(jī)會，確實(shí)有點(diǎn)浪費(fèi)。目前你還只是仙階仙王，具體適合怎樣的修行之路還不明朗。如果你僥幸下次還能得到A級資源，最好三思后行。等在某些領(lǐng)域有了不俗的認(rèn)知后，再找我們。”

    雖然她的語氣冷漠，但并無敵意，也是善意的提醒，于是我點(diǎn)頭說：“知道了，老師。”

    不過嘴上這么說，我心里其實(shí)早有打算，我要修的不是某個(gè)領(lǐng)域，我的目標(biāo)只有一個(gè)，悟盡十合之氣，成為綜合的第一強(qiáng)者。

    這時(shí)，那女老師抬手朝身后的墻上推去了一記符印。

    墻上的封印被激發(fā)，出現(xiàn)了一道道光紋。

    很快，所有老師都一起出手，同時(shí)結(jié)印，將一道道符印投射到了墻上的光紋之中。

    那些光紋好似化身成了一條條鎖鏈，好似密室中封印著一個(gè)兇猛的太古兇獸一般。

    難道要讓我先和兇獸搏斗，看看我適合怎樣的進(jìn)階之路？

    我納悶地繼續(xù)看著，想要看看到底封印了怎樣一個(gè)恐怖的存在。

    然而當(dāng)我看清封印的東西時(shí)，我愣住了。

    這玩意我很熟悉，那不就是‘爺爺’留給我的水晶球嘛。