“感覺(jué)到媽媽不開(kāi)心。”小樹(shù)的聲音，讓元漪一怔。

　　“是因?yàn)樾』▎幔俊毙?shù)又道。

　　元漪在心中輕嘆小樹(shù)的敏感。

　　“不是。”元漪并不想因?yàn)榇笕酥g的糾葛，影響到兩個(gè)孩子間單純的友誼。

　　小樹(shù)沉默了一下，又摸了摸元漪的眉頭，“媽媽別不開(kāi)心，有小樹(shù)在。”

　　被兒子安慰到的元漪，心都快融化了。

　　這么暖的小太陽(yáng)，她怎么舍得讓給厲霆川？

　　“小樹(shù)，如果以后你知道了媽媽以前做過(guò)的一些錯(cuò)事，你會(huì)原諒媽媽嗎？”元漪忍不住試探的問(wèn)。

　　小樹(shù)并沒(méi)有敷衍元漪，而是認(rèn)真的想了想后問(wèn)：“那媽媽知錯(cuò)了嗎？”

　　元漪默了默。

　　原身知不知錯(cuò)，她已經(jīng)不知道了。

　　但她自己是不認(rèn)可原身的那些行為的。

　　所以，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“知錯(cuò)了。”

　　小樹(shù)露出干凈無(wú)邪的笑容，“草莓老師說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)的小朋友是可以原諒的。所以，媽媽知道錯(cuò)了，我也會(huì)原諒媽媽的。”

　　元漪哭笑不得。

　　她沒(méi)想到自己的試探，得到的是小樹(shù)這樣的回答。

　　偏偏，小男子漢還是一臉認(rèn)真的樣子。

　　“好，我知道了。謝謝小樹(shù)！”元漪不得不配合的道。

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　　第二日一早，元漪如常的送兒子去了幼兒園。

　　經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，雖然元漪還是不太習(xí)慣早起，但也沒(méi)有那么大的起床氣了。

　　今天，暫時(shí)沒(méi)有什么外出的安排，元漪的打扮也十分休閑。

　　把孩子送到后，她的計(jì)劃是到小區(qū)外的早餐店，買一份早餐回去吃。

　　只是，在臨走的時(shí)候，元漪卻注意到有視線落在了自己身上。

　　循著視線望過(guò)去，元漪對(duì)上了一個(gè)讓她有些意外，卻又在情理之中的人。

　　原書(shū)中的女主！

　　厲霆川的官配！

　　她兩個(gè)孩子的……后媽。

　　不知道為什么，意識(shí)到原書(shū)劇情中，白梨和兩個(gè)孩子母慈子孝的畫(huà)面時(shí)，元漪心中隱隱有些不舒服。

　　元漪的突然回眸，讓白梨有一種被抓包的尷尬。

　　她的不知所措，讓元漪神情玩味起來(lái)，主動(dòng)走向她。

　　“你好，你認(rèn)識(shí)我？”元漪主動(dòng)打招呼。

　　白梨下意識(shí)的點(diǎn)頭，卻又慌忙搖頭。

　　元漪唇角勾了起來(lái)。

　　果然是書(shū)中描寫的小白花女主啊！

　　只是，不知道真誠(chéng)善良，是不是也是真的。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)也不想影響劇情。

　　元漪在心中無(wú)力輕嘆。

　　她想遠(yuǎn)離劇情，但劇情中的主要角色卻又偏偏一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在她面前。

　　“那有事嗎？”元漪心中猜想著白梨會(huì)對(duì)自己說(shuō)什么。

　　白梨卻還是搖了搖頭。

　　元漪打量了她一眼，最終決定放過(guò)她。“既然沒(méi)事，那我就先走了。”

　　“……”白梨緊張得說(shuō)不出話，只能眼睜睜看著這個(gè)漂亮得不像話的女人離開(kāi)。

　　等元漪走遠(yuǎn)了，她才感覺(jué)不到后面視線的追隨。

　　今天與白梨的相遇，讓她不得不發(fā)散思維的去想，男女主進(jìn)展到哪一步了？

　　白梨那個(gè)樣子，分明是已經(jīng)知道了她的身份。

　　所以，白梨想對(duì)她說(shuō)什么？

　　元漪想了想，沒(méi)想明白，索性不再去想。

　　等她賣回早餐回家的時(shí)候，她之前在網(wǎng)上訂的書(shū)也到了。

　　一整個(gè)早上，元漪都在看書(shū)中渡過(guò)。

　　她是個(gè)比較隨性，喜歡享受生活的人，因?yàn)榇?shū)前的她，親情緣淺，身邊的朋友也很少，所以她才會(huì)專注于生活的品質(zhì)上。

　　枯燥的心理學(xué)書(shū)籍，她居然能看得進(jìn)去。

　　當(dāng)元漪從腹中饑餓中回過(guò)神來(lái)時(shí)，自己都覺(jué)得驚嘆。

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　　中午，元漪睡個(gè)午覺(jué)醒來(lái)后，又看了回書(shū)，吃了些水果。

　　途中，李加葆給她發(fā)來(lái)消息，說(shuō)心理醫(yī)生的執(zhí)照已經(jīng)在托人辦理了。

　　元漪回復(fù)了一個(gè)‘。’表示已知后，李加葆就沒(méi)有再回消息。

　　曾阿姨來(lái)了后，元漪穿上鞋離開(kāi)了家，在小區(qū)內(nèi)散步消磨時(shí)間，等著接兒子放學(xué)。

　　不知不覺(jué)的，她走到了小區(qū)的人工湖旁，看到了幾位穿著太極服的老大爺正在湖邊打拳。

　　閑著無(wú)聊的元漪看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诖蛭迩輵颉?br>
　　只不過(guò)……

　　元漪忍了又忍，終于還是沒(méi)忍住，“大爺，這幾招不是這樣的。”

　　她一出聲，幾位打得正認(rèn)真的大爺就齊齊看向了她。

　　瞬間變成人群中焦點(diǎn)的元漪，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，在大爺們的質(zhì)疑中走過(guò)去，甚至還擼起了袖子。

　　“小丫頭，你懂什么是五禽戲嗎？不要大言不慚哦。”領(lǐng)隊(duì)的大爺根本不信那么年輕漂亮的姑娘會(huì)懂五禽戲。

　　但元漪還真的懂！

　　這種古老傳承下來(lái)的鍛體之術(shù)，算是玄醫(yī)的入門基礎(chǔ)課了。

　　穿書(shū)前，元漪在五歲的時(shí)候，就已經(jīng)打得很溜。

　　說(shuō)她不懂？

　　元漪的小脾氣一下子就上來(lái)了。

　　“五禽戲一共有54式，分別為虎戲13式、鹿戲9式、熊戲9式、猿戲10式、鳥(niǎo)戲13式……”

　　元漪一邊說(shuō)，一邊就打了起來(lái)。

　　她的動(dòng)作十分流暢，舉手投足之間有一種難以言說(shuō)的古韻和意境。

　　才打到鹿戲就把幾個(gè)老頭給吸引住了。

　　而正在專注與大爺們交流的元漪，也根本沒(méi)注意遠(yuǎn)處路過(guò)的一對(duì)‘主仆’。

　　厲霆川今天難得回來(lái)得早，是因?yàn)樗蛲泶饝?yīng)了厲一雯要陪她吃完飯。

　　小公主說(shuō)，昨晚元漪并未在家里吃飯，他能回家吃飯的話，爸爸就比媽媽好。

　　莫名的，也不知道怎么回事，他就答應(yīng)了厲一雯的要求……在元漪不知情的情況下和她攀比起來(lái)。

　　只是，他沒(méi)想到在回家的路上，竟然看到元漪站在一群老人之中，姿態(tài)詭異，好像耍猴戲一樣。

　　“……”好丑。

　　厲霆川眼中是不加掩飾的嫌棄。

　　“她不覺(jué)得自己很滑稽嗎？”厲霆川看向嚴(yán)直。

　　嚴(yán)直：“……”

　　成為厲霆川特助那么久，他最近越發(fā)的看不懂自己老板了，實(shí)在是不知道該怎么回答。

　　好在，厲霆川并沒(méi)有堅(jiān)持要他的回答。

　　“回去吧。”厲霆川淡淡的收回了眼神。

　　這個(gè)元漪，與他印象中的那個(gè)元漪，還真是越來(lái)越不一樣了。

　　在嚴(yán)直看不見(jiàn)的地方，厲霆川深邃的眸中一片晦暗。

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