“蘇老師。”
“蘇老師。”
三小只記臉委屈的來到了蘇白粥的面前，然后指著不遠(yuǎn)處的另外四個(gè)人，將圖書館發(fā)生的事情全都告訴了她。
蘇白粥默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走到了對方輔導(dǎo)員的面前。
氣場之強(qiáng)大，令這位已經(jīng)40歲左右的輔導(dǎo)員，下意識(shí)的后退了半步。
隨后，她反應(yīng)了過來，露出了惱羞成怒的表情。
她這個(gè)歲數(shù)了，竟然會(huì)被一個(gè)學(xué)生給唬住？
身為江大的老牌教師，她當(dāng)然認(rèn)識(shí)蘇白粥，知道對方只是如今江大的一個(gè)研究生而已。
“蘇白粥通學(xué)，你也只是一個(gè)學(xué)生，這里沒有你的事情。”
聞言，蘇白粥淡淡說道：“一日為師，終身為父，我雖然是學(xué)生，但卻當(dāng)過她們幾個(gè)月的老師。”
一番話，令三小只無比感動(dòng)。
“那又怎么了？我的學(xué)生犯什么錯(cuò)誤了？哪條校規(guī)規(guī)定，不能提前一天占座位了？”
聽到此話，不等蘇白粥開口，洛野便上前一步，道：“這位老師，你明知道圖書館提前一天占座位不合理，就非要抬杠嗎？怎么？如果今天真的讓姚詩雨三人受了委屈，你知道明天的圖書館會(huì)有多亂嗎？”
“到時(shí)侯，提前一天占不到座位，就提前兩天，還占不到就提前三天……把圖書館搞得烏煙瘴氣的，你猜最后學(xué)校會(huì)處理誰的責(zé)任？我的嗎？”
此言一出，對方的輔導(dǎo)員還準(zhǔn)備說些什么。
但轉(zhuǎn)念一想，神色中便閃過了一陣驚慌。
說的有道理，以后圖書館要是真的亂了，那她就是那個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝瑢W(xué)校只會(huì)處理她的問題。
在人與人之間的爭吵中，互相謾罵是毫無意義的事情。
能夠抓住對方的利益，才是吵贏的關(guān)鍵。
洛野兩句話，讓對方輔導(dǎo)員不敢跟他吵下去了。
她的臉色十分不好，狠狠的瞪了一眼自已的四個(gè)學(xué)生，便準(zhǔn)備讓她們給姚詩雨等人道歉。
沒想到這四個(gè)丫頭也是倔強(qiáng)的主，一個(gè)都不肯道歉，一口咬定她們沒錯(cuò)。
原本覺得只要自已鬧下去，就一定有人把她們當(dāng)回事……
結(jié)果顧明軒二話不說，一個(gè)電話給李平打了過去。
流程走的非常快，這四個(gè)女生被全校批評，四人一人背了一個(gè)處分，這下老實(shí)了。
圖書館也從這一刻開始，不允許出現(xiàn)占座的行為，全校師生拍手叫好。
真正想要學(xué)習(xí)的人，會(huì)大早上去圖書館占座位，憑實(shí)力占據(jù)座位。
提前一天占座位，用這種投機(jī)取巧行為的人，反而就只是讓讓樣子，表現(xiàn)出自已有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，欺騙他人，欺騙自已。
更別提她們第一天占座，第二天中午才來的。
標(biāo)準(zhǔn)的［打卡圖書館］行為。
就像有些人去健身房，主要目的卻不是健身，而是在那里拍張照片發(fā)朋友圈一樣。
離開辦公室的時(shí)侯，洛野發(fā)現(xiàn)學(xué)姐又被其他女孩子給搶走了。
三小只圍著蘇白粥嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，訴說著這段期間的想念。
自從蘇白粥不代課之后，她們好幾天都不一定能看到蘇白粥一次，這可讓她們好一頓想念。
洛野豎起了耳朵，認(rèn)真的聽著對方在聊著什么。
“蘇老師蘇老師，你跟洛野學(xué)長平時(shí)吃嘴子嘛？”
“蘇老師，你跟洛野學(xué)長住在一起嗎？
“睡過了么？”
……
最后一個(gè)問題，令蘇白粥停住了步伐，看向了王云芝。
知道你神經(jīng)大條，有話直說，但也沒必要這么直吧？
郝杰跟姚詩雨也當(dāng)即捂住了王云芝的嘴巴，兩人尷尬的笑了笑，就帶著她離開了這里。
洛野走到了學(xué)姐旁邊，感嘆道：“飯飯，看樣子你代課的那段時(shí)間，收獲了一群可愛的學(xué)生啊，沒想到你還挺適合當(dāng)老師的。”
“她們不闖禍就好了。”蘇白粥搖頭說道。
不過看得出來，她還是很喜歡這三個(gè)學(xué)生的。
兩人準(zhǔn)備離開，洛野卻回頭看了一眼辦公樓。
“怎么了？”蘇白粥問道。
“顧哥還沒有出來……算了不管他，咱們走。”
……
顧明軒被留住了。
他此時(shí)正站在計(jì)算機(jī)辦公室中，被另外幾人記臉怪異的盯著看。
“顧教授，你可是我們單身教師的榜樣，回來這么久，怎么沒過來跟我們打個(gè)招呼？”汪教授說道。
“我們，很熟么？”顧明軒毫不留情的說道。
在他眼中，自已跟這幾個(gè)狐朋狗友，確實(shí)不熟悉。
但這幾個(gè)人倒是還挺自來熟的。
“顧教授，這就是你的不是了，咱們可是一起享受單身的兄弟啊。”邱盼媛老師走過來說道。
幾人你一句我一句，句句不離單身二字，似乎是在試探顧明軒有沒有脫單。
“我現(xiàn)在確實(shí)還是單身。”
顧明軒如實(shí)說道。
此言一出，幾位老師心中頓時(shí)松了口氣，看向顧明軒的目光，又變得親切了幾分。
只要顧明軒沒脫單，那他們就不著急。
就像是彭于晏不急，我也不急一樣。
“但……我跟你們不一樣。”
說完這句話，顧明軒就離開了計(jì)算機(jī)辦公室。
留下面面相覷的幾人，互相對視一眼，不明所以。
“這家伙，單身就單身，還孤傲起來了，說什么我跟你們不一樣～還不是單身。”邱盼媛不以為意道。
“可我覺得，他的單身確實(shí)跟我們不一樣，他那樣的人，招招手就會(huì)有很多女孩子喜歡，我們只配當(dāng)舔狗……”汪教授沮喪道。
“說什么呢？你太讓我失望了，我們的目標(biāo)怎么能局限于舔狗，能不能有點(diǎn)志氣。”陳老師憤怒道。
……
走出辦公室后，顧明軒就給黎夏發(fā)了一條消息，分享剛剛的事情。
梨子：讓的好顧老師，那個(gè)輔導(dǎo)員還想說飯飯的不是，就應(yīng)該也把她給處分一頓。
看到這條消息，顧明軒輕輕一笑。
沒想到這小小梨子，竟然還挺護(hù)犢子的。
孤傲的雄鷹：那如果是我被欺負(fù)了呢？
梨子：？
黎夏秒回了一個(gè)問號(hào)。
隨后，她繼續(xù)回復(fù)道：
［你要是被欺負(fù)了，我就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。］
看到這條消息，顧明軒愣了愣，問了一句為什么。
［能欺負(fù)你的人，欺負(fù)我肯定更容易，我不跑難道要送人頭嗎？］
有……有道理。
顧明軒竟無法反駁。