月黑風高

    漆黑旳校園大門前迎來四位特殊的新生。

    呼嘯的大風如同巨手般用力搖晃著道路兩側的樹木，樹枝與樹葉相互拍打形成的聲音，好像在歡迎新生的到來。

    除校園正門外，

    無論是身后或是兩側道路均通向漆黑，

    靠近時甚至會嗅到一股陳年尸臭，還能窺探到黑暗中有著無數黑影手臂正在生長、搖曳，

    如果選擇后退，逃避校園，大概率會出現直接死亡的痛苦結局。

    “終于順利抵達了嗎？”

    韓東站在最前面，仰望著巍峨的校門。

    不過，

    相較于模擬中那片安寧祥和、陽光普照的校園，

    眼前這座籠罩于夜色間，充滿著未知與危險的校園有著本質上的不同，甚至連校園規模都要大上不少。

    “果然，通過mr.老師本尊所引入的校園有著較大的不同。

    果然與預感的一樣，變得麻煩起來了。

    唯一值得慶幸的是mr.老師并未發現我們的‘作弊手段’，相關能力還是成功帶進來了。”

    韓東等眾人感受著體內的能量流動，自然也安心了不少。

    通過之前歷經數天的模擬結果，

    韓東已推斷出mr.老師的說教機制，

    而且他非常認同如此健全、堪稱完美的機制，也正是這樣的機制能在無聲無息將b.b.c的全體員工轉變成學生。

    韓東也是下定決心，想要將mr.老師引進自己的監獄，或許就能實現全面教改。

    話說回來，

    說教機制共分為兩個階段。

    階段一-轉化：

    也就是將說教種子播種到個體思維，扎根、成長以及轉變的全過程。

    由于其失控特性，

    如果未能阻止，一旦在思維層面接種，該過程將絕對不可逆。

    唯一能做的就是通過精神手段、自我意識進行抵抗，延長遭到轉化時間，爭取在轉化之前將mr.老師擊殺。

    當轉化率達到100%，

    在思維間完全成熟的種子將生出復制意識，這股意識會被肉體、靈魂完全接納。

    被頂替掉的原主意識，將被引向老師的精神國度-學校。

    階段二-培育

    遭到頂替的意識體來到學校區域后，正式成為這里的學生，一切能力都將遭到屏蔽。

    學校會提供全面的知識教學，

    同時根據個體在學校間的各項表現, 以及考試成績進行劃分。

    差等生、嚴重違規的學生將遭到遺棄, 具體會經歷什么不得而知,

    處于中流的學生將在這樣的環境下永無止境地學習下去，度過一年又一年，由這些學生產生的意識能量, 將成為精神國度的一部分。

    mr.老師也能借助學生們在學校里的各項行為，如理論考試、體考或校運會等等, 以此增幅自身的各項能力。

    僅有極少數, 在各項考試與測評間, 取得全優的學生能夠畢業。

    獲得離開校園的機會。

    當然，這里的離開校園并非自由而是實現最終轉變, 成為mr.老師的重要化身。

    這樣的說教極致，相當于是對個體肉身、靈魂以及意識的全面利用，絲毫也不會浪費。

    堪稱完美。

    不過,

  &n nbsp;  由于韓東與mr.老師屬于同類型的存在,

    瘋笑屬性在轉化奴役層面并不比說教差再配合得到‘傳說中米戈’傳承的腫脹博士, 以及黑白與牛頓提供的記憶場景模擬,

    終于被韓東找到作弊的辦法，

    通過對大腦的改造, 形成一種腦中腦結構，即可順利將能力帶進校園

    經過一番簡單的自我檢視后，韓東也發現一些問題與瑕疵, 悄悄傳音給同伴：

    這座校園與模擬中的情況有著本質上的差別，

    通過‘腦中腦’帶來的能力無法完全發揮均被壓制到無法破壞校園的程度, 或者說這樣的精神世界所能承受的程度。

    在完全探清校園、摸清楚一切情況并制定完善的方案前，千萬不可展露能力。

    嗯。

    其實, 無須韓東提醒，在場的人員都很清楚這一點。

    一旦暴露第一時間就會被mr.老師盯上, 或許會進行重新說教，也或許會徹底洗腦，根本不保留主體意識。

    當四人全部來到校門前時，

    嘎吱！

    鏤空、漆黑而巨大的校門緩緩開啟，

    校門兩側的保安亭，正站著兩位沒有眼球，眼孔不斷向外溢流著黑液, 露出怪異微笑的保安。

    無論持在他們手中的棍棒，

    或者是他們的衣裝上，均沾染著大量的血液，

    透過保安室的門縫還能窺探到堆積在其中的尸體。

    當四人繼續走向校園深處時,

    兩位保安先是微笑著揮手道別隨后繼續回到保安室內，關上門繼續‘干活’。

    由于隔音效果極好，基本聽不到肉泥被剁爛的聲音。

    夜幕籠罩的校園內，可見度極低。

    走在寬敞的校園大道間，基本看不到校園內的其它建筑，

    唯一能看到的，僅有種植于大道兩側的歪脖子樹，每隔十米便有一棵。

    而且，每棵樹上至少吊掛著五名學生，

    由于學校屬于精神世界，意識體死亡后并不會發生腐化，而是永久保持著死亡時的狀態，

    發紫的舌頭掛于嘴外，

    布滿血絲的眼球向外鼓出，還會跟隨路過者發生轉動。

    另外，

    在這些學生身上還貼有他們的成績單。

    大多數的成績都偏向于中下，而這樣的成績似乎會為他們來到‘噩運’、‘折磨’以及‘無盡的精神壓力’，

    最終在無法忍耐的情況下選擇自殺，

    永久性成為校園大道上的‘風景’。

    跨過千米長度的校園大道后，

    一尊與mr.老師第一化身完全相同的巍峨雕像展示在眾人眼前,

    當眾人注視著雕像時,

    這尊雕像仿佛活化般，由嘴里噴吐出黑影氣息，于空中構建出四條手臂，紛紛伸向韓東等人。

    沒有進行攻擊，

    而是遞過來什么東西，

    韓東與波普得到的是一份入學考試的準考證，

    而黑白先生與牛頓，由于在圣城內已完成過入學考試，檔案還記錄在內，

    他們直接得到一系列入學材料，包括學生證、校園卡以及對應宿舍樓信息。

    “距離開考還剩十分鐘，波普我們趕緊

    黑白先生，牛頓先生就先去宿舍樓等我們吧。”