折騰了快一個小時，三人才從陰暗的地下室重新回到了地面。

　　回到地面，常嘉言來不及喘一口氣，先問院長：“院長，孤兒院里，有沒有一個叫做杜川的孩子？”

　　院長想了半天，才憋出一句話來：“我……不知道?！?br>
　　常嘉言：？

　　“這個孤兒院……已經有很久的歷史了，我也才剛剛接手?！痹洪L道，“如果你們想要了解的話，可以去檔案室里翻一翻。檔案室里，記錄有所有孤兒的信息。”

　　常嘉言：！?。?br>
　　瞳孔地震。

　　檔案室！

　　這得找到什么時候?。?！

　　跟在紀禾的身后，直到來到檔案室，常嘉言的臉還是黑著的。

　　現在他有一種……

　　身在校園外，還在替導師打工的錯覺。

　　紀禾看到他這副臉色，噗嗤一下笑了。

　　“其實，也不是很難找。

　　“你想，這個叫杜川的孩子，要么和江心羨有關系，要么和江小橙有關系。所以只要著重找這幾年相關的記錄就行了?！?br>
　　常嘉言一想，也有點道理。

　　江心羨今年快三十歲了，也就是說，最多只要找距離現在大概三十年左右的信息。

　　作為一名可憐的研究生，常嘉言常年被導師壓榨，已經養成了快速尋找文獻的能力。

　　他翻閱的動作很快就停了下來。

　　一旁的江心羨以為他找到了，趕緊問：“找到了什么信息？”

　　常嘉言：“找到是找到了，不過……

　　他深深地看了江心羨一眼：“不是關于杜川的信息，而是關于你的?！?br>
　　江心羨：？？？

　　說著，常嘉言把手中的檔案放在了江心羨的面前。

　　“這個照片上的小女孩，和你長得一模一樣?！?br>
　　文件夾里放著許多泛黃的紙張。

　　常嘉言翻到的那一頁，恰好粘著一張小女孩的照片。

　　那小女孩的五官，和現在的江心羨幾乎一模一樣。

　　或許……不是一模一樣，她們本就是一個人。

　　因為小女孩的名字，就叫心羨。

　　而在“是否被領養”這一欄，被打上了一個大大的“?”。旁邊還寫著被領養的日期。

　　“連上了，一切都連上了。”常嘉言喃喃道，“難怪你和你以為的父母并沒有血緣關系，其實你也是被領養的……你也在這個藍天孤兒院長大。”

　　江心羨的瞳孔放大了。

　　她搖搖頭，滿臉的不可置信。

　　“這、這不可能……為什么我的腦子里沒有這樣的記憶？！我明明……明明從小到大就是在我父母的身邊長大的……”

　　她怎么可能是被領養的？

　　再說了，她的腦子里根本就沒有藍天孤兒院的任何記憶啊！

　　紀禾淡淡道：“’從小到大都在你父母身邊長大‘？這到底是你真實存在的記憶，還是別人告訴你的、存在在別人嘴里的記憶？

　　“是真的有這件事，還是只是別人告訴你有這件事，然后漸漸地，你也以為真的有這件事了？”

　　江心羨的頭又開始痛了。

　　她捂住自己的腦袋，喃喃道：“我……我不知道，我的頭好痛。”

　　是從什么時候開始，她的頭一直伴有這樣的隱痛？

　　時常有一些模模糊糊的記憶出現在她的腦海里，就像是零落的碎片一般。

　　可是無論她怎么努力，都沒有辦法拼湊完整。

　　常嘉言又道：“再往后翻一頁，就是杜川的檔案。按照時間推斷的話，你和杜川應該是同時在孤兒院長大的同伴，至少，你們兩個是曾經有過交集的?！?br>
　　杜川，杜川。

　　這個名字……

　　江心羨的頭更痛了。

　　她抱著頭，嘴巴里發出無意識的呻吟。

　　她想起來了。

　　她全部都想起來了??！

　　她沒有什么父母，她是個孤兒……

　　她從前，確實曾經在這場藍天孤兒院待過。

　　而且，藍天孤兒院給她留下的，從來就不是什么甜蜜或者溫暖的記憶……

　　那個時候，她和幾個孩子一起生活在孤兒院逼仄的房間。

　　房間內是常年的冰冷，不大的區域內，卻擺放了太多太多的鐵床，連轉個身都煎熬。

　　天花板也很低很壓抑，讓人喘不過氣來。

　　人活得不像人，倒像是被集體豢養的畜生。

　　不過，最煎熬的還是孤兒院內的生活。

　　早上五點鐘就需要起床，一直到晚上十點鐘才能睡下。剩下的時間，只有可憐的一小部分是可以用于學習和玩樂的。

　　更多的時間……

　　是被來打掃孤兒院的衛生，干各種各樣的活的。

　　那個時候，孤兒院的院長還是一位將近四十歲的女人。

　　興許是因為一直想嫁出去卻沒人要，她的臉上一直帶著愁苦又刻薄的氣息，整日便以苛責別人為樂。

　　一天中的任何時刻，她都會將手背在身后，板著臉，就像個將軍一樣地巡邏：

　　“你們這是掃的什么地呀？都趕緊給我去掃，再掃不干凈就用舌頭把它給我舔干凈！”

　　“你們本來就是一群沒有人要的垃圾，都是我大發慈悲，才在這里收留你們。你們要懂得感恩，多多為孤兒院創造價值，回報我們。我們叫你們做什么，你們就得做什么，叫你們往東，你們不能往西。”

　　“我的話就是絕對的正確，就算是錯誤也是正確，你們只要履行就好。如果有人敢不聽，我就會讓他嘗試到我手里這根鞭子的厲害！”

　　院長的手里有一根鞭子，鞭子長長的，上面還有著斑駁的痕跡。據傳言，那是血的痕跡。

　　稍微大一點的孩子都說，院長經常在不順心的時候拿孩子撒過氣，甚至曾經還有一次把一個孩子給活生生地打死了。

　　鞭子上的設計，就是那個孩子死的證明。

　　江心羨也“有幸”見到過那個鞭子的用處。

　　她記得，有個孩子給院長倒水，結果一不小心，把杯子里的水倒得太燙了一些。

　　院長只嘗了一口，眉頭就皺了起來。

　　然后打開抽屜，開始找放在抽屜里的鞭子。

　　那個同學知道自己馬上就要大難臨頭，哭著說：“院、院長，我真的不是故意的，我摸著那個杯子的杯壁覺得溫度差不多……我不知道它實際上那么燙……”

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