平行世界，2024年的華夏。
今天是寒假開學(xué)后的第一天。
東海中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
教師辦公室內(nèi)。
林塵低著頭，無奈地聽著面前班主任的訓(xùn)斥。
他的班主任姓黃。
因?yàn)樵?jīng)用腳踹過一次不聽話的學(xué)生。
被班里戲稱黃飛鴻！
“林塵！是你說想?yún)⒓痈呖嫉模∧憔痛蛩阌眠@種態(tài)度去考試嗎？”
“既然想去高考，那為什么不好好完成我布置的寒假作業(yè)？”
“其他人的寒假作業(yè)都交了！就你給我整些歪門邪道！”
“你這樣對(duì)得起我？對(duì)得起你父母？對(duì)得起你自己?jiǎn)幔俊?/p>
林塵很委屈：“黃老師，我真的做了，就是……”
“就是落在國(guó)外了？這話你以為我信？就憑你家的條件，你哪來的錢出國(guó)玩啊？”
黃飛鴻氣得想拍桌子。
“林塵，當(dāng)初你說自己想?yún)⒓痈呖迹蠋熯€很欣慰！”
“知道中專進(jìn)廠打螺絲不容易，想著參加升學(xué)考試，考個(gè)大專文憑再進(jìn)廠，工資還能高一點(diǎn)！”
“可結(jié)果呢？眼瞅著六月份就要參加職高的升學(xué)考試了，你就這么學(xué)習(xí)的？”
“你要是不準(zhǔn)備參加考試了，就趕緊給我進(jìn)廠打螺絲去吧！”
“別這么糊弄，你爸媽掙錢也不容易，早點(diǎn)去打工掙錢！”
“老師！我真的做了！”
林塵沒說謊，黃飛鴻眼里那個(gè)不愛學(xué)習(xí)的林塵，其實(shí)已經(jīng)是過去式。
寒假林塵確實(shí)是出國(guó)了，只是林塵出國(guó)卻并不是去玩的，而是去打了個(gè)寒假工。
林塵有個(gè)親戚，在國(guó)外開了間餐廳，寒假忙不過來，就把林塵喊過去幫忙。
國(guó)外打零工報(bào)酬非常高，為了補(bǔ)貼家用，林塵就過去了。
沒想到報(bào)酬高的同時(shí)工作量也是相當(dāng)巨大。
那個(gè)生孩子沒屁眼的親戚，啥苦活累活都扔給林塵，結(jié)果把十幾歲大小伙的林塵硬生生給干猝死了。
現(xiàn)在的林塵，是穿越者。
作為穿越者的他，還拿到了一份穿越者福利。
學(xué)霸系統(tǒng)。
只要按照系統(tǒng)要求完成任務(wù)，就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
在打寒假工的時(shí)候，林塵已經(jīng)完成了第一個(gè)新手任務(wù)。
完成黃飛鴻專門給他們這些準(zhǔn)備參加高考的中專生專門布置的寒假作業(yè)！
他也因此得到了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)。
獲得了大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)本科的專業(yè)知識(shí)。
現(xiàn)在他腦子里，已經(jīng)被系統(tǒng)灌入了華夏最好大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)四年本科的知識(shí)。
同時(shí)這些知識(shí)還都是永久保存，不會(huì)遺忘的。
當(dāng)然，系統(tǒng)后續(xù)還有其它學(xué)科的各種知識(shí)。
只要林塵消耗學(xué)霸值，就可以抽獎(jiǎng)。
唯一的問題是，每次抽獎(jiǎng)需要的學(xué)霸值足足有30點(diǎn)。
而他每天也只能得到一點(diǎn)學(xué)霸值。
也就是一個(gè)月才能抽一次。
好在系統(tǒng)降臨的時(shí)候，觸發(fā)的新手任務(wù)不只一個(gè)。
林塵一連完成了三個(gè)，現(xiàn)在手里不只是大學(xué)數(shù)學(xué)，甚至連大學(xué)化學(xué)和物理的課程知識(shí)都掌握了。
身為一個(gè)中專生，林塵這次打算參加的是普通高考。
所以考試內(nèi)容和一般高中生學(xué)的一模一樣。
三門主課加上理綜。
林塵現(xiàn)在已經(jīng)掌握了近一半。
當(dāng)時(shí)自然是把黃飛鴻布置的寒假作業(yè)順利完成，好好體驗(yàn)了一把學(xué)霸的快感。
只是他沒想到的是，臨交作業(yè)的時(shí)候，他寒假作業(yè)竟然不知道丟哪兒去了。
林塵回想了下，肯定是收拾東西的時(shí)候，不小心把寒假作業(yè)落在了親戚餐廳里面。
這才有了現(xiàn)在這一幕。
“林塵，騙我有用嗎？騙我你就能考上大專嗎？”
“你要是還認(rèn)不清自己，高考的事我看你就放棄算了！”
見到林塵還在嘴硬，黃飛鴻脾氣漸漸上來了。
不過就在他準(zhǔn)備上點(diǎn)強(qiáng)度的時(shí)候，辦公室里一位老師忽然喊了一聲。
“老黃！你這次還真錯(cuò)怪他了！林塵的寒假作業(yè)找到了！”
“啊？”
林塵和黃飛鴻異口同聲喊了起來。
只見這位老師遞過來一臺(tái)手機(jī)。
手機(jī)上正播放著一條美女主播的視頻。
黃老師立刻伸手捂住了畫面，扭頭瞪了一眼自己同事。
“上班時(shí)間看什么主播？沒看到我學(xué)生還在嗎？”
“哎呀，讓你看內(nèi)容呢！就一個(gè)短視頻，很健康的！”
聽到同事的話，黃老師這才半信半疑，和林塵一起看了起來。
視頻里，這位長(zhǎng)相甜美的女主播對(duì)著鏡頭揮手笑道：
“大家好，我是貓小果。”
“我的粉絲們都知道我最近在國(guó)外度假，不過我現(xiàn)在打算提前回來了。”
“至于原因呢，是因?yàn)槲以趪?guó)外的一家餐廳撿到幾樣?xùn)|西，打算盡快把它們交還給失主！”
說到這，貓小果忽然自己笑了起來。
隨后她一臉憋不住笑地拿出了兩本寒假作業(yè)，沖著鏡頭笑道：
“中三四班的林塵同學(xué)，你的寒假作業(yè)被我撿到了！”
“不過請(qǐng)不要擔(dān)心，姐姐一定替你把作業(yè)帶回國(guó)內(nèi)的！”
“記得告訴老師，你的作業(yè)在我這呢！”
視頻到此結(jié)束。
林塵和黃飛鴻對(duì)視了一眼，隨即大叫道：“黃老師你看！我就說我作業(yè)落在國(guó)外了吧！”
“那真是你作業(yè)？”
黃飛鴻又把視頻倒回去看了眼，發(fā)現(xiàn)貓小果的作業(yè)本上還真的寫著林塵的名字。
就連字跡都一模一樣。
“算了，沒你事了，回教室去！”
林塵愣了一下，隨即笑道：“謝謝老師，那我走了！”
剛走到門口，他又被黃飛鴻喊了下來。
“等一下！這次是我錯(cuò)怪你了，我給你道個(gè)歉。”
“謝了老師。”
不得不說，黃飛鴻其實(shí)人還可以。
林塵一邊這么想著，一邊回到了教室。
至于他的寒假作業(yè)。
早就被林塵拋之腦后了。
反正黃飛鴻也不會(huì)再問自己要了，那貓小果愛怎么處理就怎么處理吧！
林塵卻不知道。
只是短短半天時(shí)間，貓小果那條短視頻就已經(jīng)迅速火遍了全網(wǎng)。
貓小果本來就是一個(gè)千萬粉絲的博主。
再加上此事實(shí)在有趣，因此這條短視頻很快就在各大平臺(tái)沖上了熱搜第一！
而隨著播放量的激增，視頻的評(píng)論區(qū)也變得無比熱鬧。
“哈哈哈，貓小果你太壞了！”
“林塵同學(xué)含淚給你說了聲謝謝。”
“看到你笑得那么開心，林塵同學(xué)一定感動(dòng)得哭了”
“我要是林塵同學(xué)，一定要瘋掉了。”
“林塵同學(xué)一定沒想到，這丟國(guó)外的寒假作業(yè)都能被撿回來！”
除了各種調(diào)侃，也有人對(duì)寒假作業(yè)的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。
“中三四班，這個(gè)林塵是中專生吧？中專生也有寒假作業(yè)？”
“好好奇這個(gè)中專生的寒假作業(yè)是什么樣子，貓小果再發(fā)幾個(gè)后續(xù)唄！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，看看這個(gè)中專生的寒假作業(yè)是什么樣子的？順便看看他做沒做，要是沒做，那就一定是故意扔的了！”
“我賭一根辣條，作業(yè)里一定一個(gè)字都沒寫！”
“我賭一根雞翅，如果寫完了，怎么可能落在度假村！”
就在網(wǎng)友們議論紛紛的時(shí)候，貓小果也果真順應(yīng)民意，又發(fā)了一條新微博。
這一次不是視頻，而是圖文。
“讓我有些意外，林塵同學(xué)的寒假作業(yè)都做完了。不過這位林塵同學(xué)真的是中專生嗎？這里有幾道數(shù)學(xué)題我竟然完全看不懂！”
然后是林塵寒假作業(yè)的九宮格圖片。
其中有一張圖片還給了放大特寫。
上面是一道看起來就無比復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目，以及林塵寫的解答。
而但凡是看到這張照片的網(wǎng)友們，都和貓小果一樣懵了。
只見這道數(shù)學(xué)題寫著：
特工007在一個(gè) 2024行 2023列的方格表上做游戲。
方格表中恰有 2022個(gè)方格各藏有一個(gè)壞人。
初始時(shí)，007不知道壞人的位置，但是他知道除了第一行和最后一行之外，每行恰有一個(gè)壞人，且每列至多有一個(gè)壞人。
007想從第一行移動(dòng)到最后一行，并進(jìn)行若干輪嘗試。
在每一輪嘗試中，007可以在第一行中任意選取一個(gè)方格出發(fā)并不斷移動(dòng)。
他每次可以移動(dòng)到與當(dāng)前所在方格有公共邊的方格內(nèi)(允許移動(dòng)到之前已經(jīng)到達(dá)過的方格)。
若007移動(dòng)到一個(gè)有壞人的方格，則此輪嘗試結(jié)束，并且他被傳送回第一行開始新的一輪嘗試。
壞人在整個(gè)游戲過程中不移動(dòng)，并且007可以記住每個(gè)他經(jīng)過的方格內(nèi)是否有壞人.
若007到達(dá)最后一行的任意一個(gè)方格，則游戲結(jié)束.
求最小的正整數(shù)n.
使得不論壞人的位置如何分布，007總有策略可以確保他能夠經(jīng)過不超過n輪嘗試到達(dá)最后一行。
“我去！這是什么數(shù)學(xué)題目？”
“這上面每個(gè)字我都看得懂，就是連起來完全看不懂了。”
“這道數(shù)學(xué)題是怎么回事？這確定是中專的題目？我可是大學(xué)生啊！怎么也完全看不懂？”
“你的大學(xué)是假的吧？”
“靠！我也看不懂！我特么還是數(shù)學(xué)系的！”
“真的假的？這數(shù)學(xué)題有那么難？”
“貓小果又發(fā)了幾張照片了！上面竟然還有物理題！”
“這物理題我也看不懂。”
“不是吧？難道這林塵其實(shí)不是中專生？而是個(gè)大學(xué)生？”
“大學(xué)生也會(huì)有寒假作業(yè)？你逗我呢！”