看著外頭別人授勛，潘季馴心里早就癢癢壞了。但他可是正三品的高官，誰敢給他授勛啊？

    就算趙二爺橫楞，敢以七品給三品授勛，潘季馴也不能接受啊，他可是在丁憂呢。

    可說一千道一萬，別人有他沒有，寶寶心里就不高興。

    看著那枚靜靜躺在藍(lán)色天鵝絨內(nèi)襯上的金質(zhì)勛章，潘季馴心里樂開了花，哼一聲道：

    “稀罕。”

    “別聽他的，他以為你們忘了他呢。”卻被二哥戳穿了傲嬌的表象。

    “怎么會呢？中丞可是居功至偉，無人能比啊！”趙昊卻沒取笑老潘，而是向他正色抱拳道：

    “沒有您老不顧病體，親臨昆山指導(dǎo)抗洪，六月里就要潰堤，哪還有后來？”

    “沒有您老不辭勞苦、頂風(fēng)冒雨，親自丈量堤岸，設(shè)計(jì)大堤，我們哪知道這大堤該怎么修？”

    “沒有您老嚴(yán)格把關(guān)，親嘗親試，我們哪知道什么樣的水泥配比最合適？如何才能多快好省的把大堤修起來？”

    “好了好了，別給我戴高帽了。”潘季馴被夸得老臉通紅，鼻子都還酸酸的，趕忙掩飾的低下頭，將那枚純金打造的勛章拿起來，忍住食欲細(xì)看。

    “這是獨(dú)一無二的一枚，獻(xiàn)給獨(dú)一無二的潘總。”趙昊笑著說道。

    潘家兄弟瞪大眼，只見那純金打造的勛章上，周遭也是一圈抽象的大堤，但昆山縣地圖被白色的瓊花圖樣所取代，‘眾志成城’四個(gè)字，也變成了篆體的‘昆山英雄’！

    勛章背后還鐫刻著‘念茲在茲，永錫難忘’八個(gè)碑體小字。

    “你小子，就喜歡整這些新花樣。”潘季馴笑罵一聲，拍了拍胸脯道：“來吧。”

    “啊？”趙昊一下沒反應(yīng)歸來。

    “給我戴上啊。”潘季馴翻翻白眼道：“自己戴多沒意思？”

    “是晚輩的榮幸。”趙昊恍然，趕緊掏出帕子擦擦手，拿起那枚‘昆山英雄’的勛章，鄭重的給潘季馴別在了胸口。

    “哈哈哈哈！”潘季馴趕緊讓二哥拿來鏡子，左照右照，感覺自己棒棒噠。

    還站起來整了整病號服，昂首腆肚的走兩步。仿佛找回了當(dāng)年頭次穿官袍時(shí)的感覺。

    “哎呦，這腿腳挺利索了啊。”趙昊見狀欣慰道。

    “神醫(yī)就是神醫(yī)啊，這才二十來天就大好了。”潘二爺也高興道：“李大夫說，這幾天就能出院了，回家慢慢調(diào)養(yǎng)就行。”

    說著壓低聲音道：“勸勸他回湖州去吧，這犟種就聽你的。”

    “我都好了，還回去干什么？”潘季馴耳朵尖，聽了個(gè)正著。“這一病二十多天，耽誤多少事兒啊？二哥你還是自己回去吧。”

    “這邊不著急的。沒聽到嗎？三期工程之前，昆南要先做一個(gè)月防疫。”趙昊便勸道：“中丞還是回去調(diào)養(yǎng)一段吧，也好讓家里都放心。”

    “嗯……”潘季馴尋思起來。

    趙昊又道：“而且我也要離開一段時(shí)間。”

    “你要去作甚？”潘總問道。

    “去看看徒弟。”趙昊笑道：“倆孩子怪可憐的，當(dāng)師父的不好不管不問。”

    “那行吧，我也回去幾天。”潘季馴這才答應(yīng)下來，又對二哥道：“ 哥道：“正好把京陽他們幾個(gè)都帶來讀書。”

    京陽是潘仲驂的長子，他聞言苦笑道：“你還沒問過趙公子呢。”

    “這有什么好問的？他弟子都是陽字輩，我們家的孩子也是陽字輩，合該便宜這小子。”潘季馴瞪趙昊一眼道：“對吧？”

    “呃，對對對，我全都要。”趙昊聞言大喜笑道：“開門辦學(xué)校嘛，當(dāng)然歡迎優(yōu)質(zhì)生源了。”

    不用潘季馴說，他也早就垂涎潘家的十九子了。

    事實(shí)上，趙公子從沒忘記過自己的教育事業(yè)。

    他一直堅(jiān)信，對教育行業(yè)，尤其是精英教育來說，生源質(zhì)量就是生命線。

    只有招攬到優(yōu)質(zhì)的生源，才能保證自己學(xué)校的清北率，全國遙遙領(lǐng)先。

    但學(xué)校辦在昆山，招生肯定受影響。

    趙公子豈能一味守株待兔？關(guān)鍵時(shí)期也得放下高冷的身段，主動出擊。

    他先后已經(jīng)談妥了王世貞家的八駿，王錫爵的兒子，華家子弟若干人，以及本縣優(yōu)秀的讀書人，差不多二三十個(gè)，只待正式入學(xué)了。

    趙昊早就聽潘季馴的大兒子潘大復(fù)說過，他有兄弟十九個(gè)了。而且大伯和二伯一直在細(xì)心教導(dǎo)他們。

    趙公子哪能放過這個(gè)擴(kuò)大隊(duì)伍的好機(jī)會？他要連鍋端。

    談妥了潘家十九子入學(xué)這茬，趙昊又笑瞇瞇問潘二爺?shù)溃骸袄锨拜呌信d趣，也來我們書院嗎？”

    “這……”潘仲驂都聽傻了，吞吞吐吐問道：“老夫也需要讀書嗎？”

    他可是三十年前就中進(jìn)士了，有必要再舊夢重溫一次嗎？

    “咳，老前輩想哪兒去了？晚輩是問，你老有興趣，來教書不？”趙昊這個(gè)汗啊。

    “教書啊……”潘仲驂松了口氣，其實(shí)他也正有此意。

    這陣子，他思來想去，與其坐視子侄都被挖走，不如跟著他們一起投奔玉峰書院，這樣非但可以繼續(xù)教授子侄，還可以擁有更多的學(xué)生。

    有時(shí)候轉(zhuǎn)換下思維，就能走出人生的困境啊。

    “那老夫考慮考慮……”但老潘家的祖?zhèn)靼翄桑辉S他一口答應(yīng)下來。

    “行了二哥，你別裝了，痛快點(diǎn)兒吧。”他弟弟卻不給他矜持的機(jī)會，報(bào)復(fù)道：“前天你不是還想讓我問問，書院還需要人教書嗎？”

    “當(dāng)然需要啦。”趙昊聞言欣喜笑道：“書院正缺老前輩這樣一根定海神針啊。”

    玉峰書院的校舍正在建設(shè)中，趙昊暫借了縣衙的一個(gè)小院當(dāng)課堂，讓李贄隔一天來一次，給學(xué)生們夜里上上課。

    張鑒和那姓焦的南京才子焦竑，雖然都是未來的名師，但很明顯目前還壓不住場子，只能當(dāng)當(dāng)助教，監(jiān)督師兄弟們完成李教授布置的功課。

    書院師資力量薄弱，始終是個(gè)大隱患。

    只是因?yàn)閷W(xué)生們把主要精力放在衙門各種文書工作上，無暇分神學(xué)業(yè)，目前才能勉強(qiáng)應(yīng)付過去。

    但他們一直給縣里扛活的話，會影響書院清北率的。那可是書院在很長一段時(shí)間內(nèi)的命脈啊。

    所以等到書院正式落成，弟子們也得把主要精力放回到的學(xué)業(yè)上了，到時(shí)候還真需要潘二爺這樣一位德高望重的老前輩坐鎮(zhèn)。

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