于師父也是不理解，她疑惑的問：“場，或者說氣，不是虛的東西嗎？

這怎么可能，直接去感受到呢？”

智策師父道：“對(duì)的，場是無形的。

但場既然那么重要，就說明它是有用的。

奇門的太極點(diǎn)，是人。

一切以人為本。

場有用，是因?yàn)樗茏饔糜谌恕?/p>

場雖然不能被直接看到，但是我們能感受到它作用于人的結(jié)果。”

君君已經(jīng)急不可耐了，忙問道：“怎么做？怎么做？

咱先不聊理論了，直接上實(shí)操吧。”

智策師父笑了笑，慢慢說道：“每個(gè)宮位，都有每個(gè)宮位的氣場。

每個(gè)宮位的場，都是不一樣的。

你們有時(shí)間的話，可以依次去不同位置試一下就知道了。

時(shí)間關(guān)系，咱們今天就感受兩個(gè)位置先。

方便對(duì)比。”

他一邊說著，一邊用手指了一下房間的兩個(gè)位置，道：“就這兩個(gè)宮位吧。

你們依次去試一下。

渾身放松就行。

不著急，慢慢體會(huì)。

都感受完了，咱們?cè)僖黄鹩懻撘幌履莻€(gè)場是什么樣子的。”

“我先來。”君君舉手道。

大家都沒反對(duì)，智策師父道：“嗯，去吧。”

君君在體驗(yàn)的時(shí)候，于師父去了另一個(gè)位置。

她們?cè)隗w驗(yàn)的時(shí)候，我們?cè)陟o靜的看著。

看不出什么區(qū)別。

一會(huì)兒，君君笑瞇瞇的坐回了原位。

不一會(huì)兒，于師父也坐回來了。

“什么感覺啊？”杰夫問。

智策師父柔聲打斷道：“避免你們被先入為主的觀念干擾，最好是體驗(yàn)完了再討論。”

于是，君君跟于師父互換了位置，又重新去體會(huì)了。

緊接著，我跟杰夫也依次試了一下。

等我們都坐回來之后，不等別人問，智策師父先開口笑道：“什么感覺？”

大家還在體會(huì)著剛剛兩個(gè)宮位的不同，沒人開口。

智策師父指著其中一個(gè)位置，道：“先描述一下這個(gè)位置的感覺。”

他們幾個(gè)還是沒開口。

我嘗試著描述了一下：“好像是有往下墜的感覺。”

“嗯。”智策師父并沒有評(píng)價(jià)，還在等著其他人的發(fā)言。

于師父想了一下道：“好像是閉合的。”

“嗯。”智策師父仍舊沒評(píng)價(jià)。

杰夫猶豫了一下，道：“就是有些不舒服的感覺，具體也不好描述。”

“嗯。”智策師父依然在等。

君君只好找了個(gè)道：“我感覺好像……灰蒙蒙的？”

“嗯。”智策師父等大家都說完了，也還是沒有解釋，又指向另一個(gè)位置，問道，“這個(gè)宮位，是什么感覺？”

見他們還是沒主動(dòng)開口，于是便還是我先說道：“我感覺很開闊。”

于師父補(bǔ)充道：“明亮。”

杰夫道：“很大好像。”

君君好像有點(diǎn)兒找不到合適的詞，弱弱的問道：“輕盈？”

“嗯。”智策師父滿意的笑道，“不錯(cuò)，大家說的都差不多。”

差不多嗎？我歸納不出這算什么類別。

秉著不懂就問的精神，我請(qǐng)教智策師父道：“這些描述氣場的詞，不太符合宮位的五行屬性啊？”