拍攝幾天下來(lái)，蒲潼明顯感覺(jué)到他逐漸適應(yīng)了這種環(huán)境。
不單單是他，也包括班上其他人，從一開(kāi)始的興奮，一下課就圍著幾個(gè)明星學(xué)員轉(zhuǎn)，到現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)刻意關(guān)注這些人了。
習(xí)慣養(yǎng)成自然，第一次見(jiàn)明星稀罕，要是明星天天在你眼前晃悠，看多了那其實(shí)也就那樣。
值得一提的是，在班主任老張的幾番含沙射影之下，陳思卿也是把頭發(fā)染回了黑色。
這倒也不是他怕了班主任，只是黑色的頭發(fā)更適合節(jié)目，更適合高中生綜藝的形象。說(shuō)不定節(jié)目播出后，他還能收獲一個(gè)“為了錄節(jié)目做出犧牲”的良性熱搜。
“幫我看看這道題……”余紈紈把書放到兩人中間，指向了一道物理書上的追擊與相遇問(wèn)題。
“這道題啊。”蒲潼湊了過(guò)去，掃了眼題目，“有點(diǎn)麻煩啊。”
其實(shí)幾天相處下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)余紈紈這人性格蠻好的，和他印象中那種大明星不一樣，也沒(méi)什么架子，在沒(méi)有攝像頭的前提下，絕對(duì)是可以交朋友的類型。
兩人的腦袋湊到一起，看著放在中間的題目陷入了沉思。
等會(huì)！蒲潼一抬頭就看見(jiàn)了正對(duì)著兩人猛拍的攝影師。
逐漸適應(yīng)的同時(shí)，他的警惕性居然也下降了。
可惡啊，被拍到了。
蒲潼迅速撤了回去，順帶再次往右挪了挪。“我先思考思考，你先看別的題，問(wèn)別人也行……”
“你……”
余紈紈郁悶極了，這人怎么這樣，忽近忽遠(yuǎn)的，怕不是在釣她的魚。
殊不知蒲潼正陷入了深度的自我批判之中。
因?yàn)檫m應(yīng)了環(huán)境就忘記了自己的目標(biāo)和危機(jī)，這是絕對(duì)不被允許的一件事。
好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離娛樂(lè)圈，這很重要！
不過(guò)所幸攝像師主要任務(wù)是補(bǔ)拍明星，蒲潼這種素人主動(dòng)躲開(kāi)以后他也沒(méi)必要跟鏡頭，只是對(duì)著還在思考題目的余紈紈一頓拍攝。
得，自己的話這姑娘是完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去啊，高中生明星怎么能在鏡頭下面學(xué)習(xí)呢？這可都是立學(xué)霸人設(shè)的素材，這被粉絲看到不是要吹上天……
算了，不關(guān)我事。
蒲潼也懶得操別人閑心，沉下心來(lái)繼續(xù)思考著題目，老實(shí)說(shuō)，他還真不怎么熟悉追擊與相遇問(wèn)題，原身實(shí)在太擺了。
甲在乙前，甲在乙后，只能說(shuō)兩輛車玩的真花……
短暫的課間結(jié)束，在攝影師退出去的那一刻，蒲潼重新擺正了自己的位置，物理擺正。
英語(yǔ)課，也就是他們班主任張斌閆的課，老張當(dāng)班主任很嚴(yán)，上課倒是出奇的水，基本沒(méi)講太多東西就下課了。
得，英語(yǔ)這門科目也得自學(xué)了。
“那個(gè)，同學(xué)們我說(shuō)個(gè)事。”張斌閆咳嗽幾聲，有意無(wú)意地掃了眼幾個(gè)明星學(xué)員。
“今天下午有一節(jié)音樂(lè)課，我和許導(dǎo)的意思是，給明星學(xué)員一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)，拍一個(gè)專場(chǎng)音樂(lè)課。”
有點(diǎn)意思，繞是蒲潼都有點(diǎn)在意，更別提已經(jīng)在歡呼雀躍的其他人了。
綜藝節(jié)目必不可少的一環(huán)，才藝展示。而對(duì)于高中生綜藝，音樂(lè)課就是最好的平臺(tái)，畢竟混娛樂(lè)圈的總歸是有點(diǎn)才藝吧。
到時(shí)候節(jié)目一播，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好聽(tīng)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好棒之類的熱搜也就可以安排了。
熱度，這可是妥妥的熱度。
“需要樂(lè)器的學(xué)員下午可以自帶樂(lè)器。”張斌閆環(huán)視一眼所有學(xué)生，聲音硬了幾分，“最近有趁著拍綜藝渾水摸魚的，還有帶手機(jī)上學(xué)偷拍明星的，我警告一次，可別被我發(fā)現(xiàn)了！”
笑面虎冷哼一聲，教室溫度都降了三分。
蒲潼毫不懷疑，這種嚴(yán)厲的老師在節(jié)目播出后一定會(huì)有質(zhì)疑聲，老師溫柔還是嚴(yán)厲更好這一話題，一直很難得到統(tǒng)一。
張斌閆走了出去，緊繃的眾人也重新喧嘩起來(lái)。蒲潼看著拍攝人員進(jìn)來(lái)關(guān)掉了攝影機(jī)位，瞬間輕松了許多。
放學(xué)時(shí)間機(jī)位確實(shí)沒(méi)必要開(kāi)著，明星學(xué)員都走了，也沒(méi)必要拍別的。
“我說(shuō)，你們班主任有點(diǎn)嚇人啊！”余紈紈一邊收拾書包一邊搭腔。
“據(jù)我所知他是你爸爸粉，你盡情造吧，我賭他有粉絲濾鏡不會(huì)把你怎么樣！”
“信，鬼！”
“話說(shuō)，下午音樂(lè)課你們明星學(xué)員表演才藝，你有啥才藝？”蒲潼打量著這個(gè)聲名顯赫的國(guó)民妹妹，這么火本領(lǐng)應(yīng)該不差，總不能是個(gè)花瓶吧……他雖然有原身的記憶，但還是不太了解這些東西。
“你猜……”
“告辭！”蒲潼聞言迅速離開(kāi)了教室，隨口一問(wèn)，他還真的不怎么在意這個(gè)。
“啊啊啊！”余紈紈氣的直跺腳。
怎么會(huì)有這么欠的人啊！
音樂(lè)課上一定要讓這家伙大吃一驚才行！少女打定了主意，揚(yáng)了揚(yáng)自己的小拳頭。
中午，蒲潼為了避免午睡太久腦袋昏沉，小愜一會(huì)就回了教室學(xué)習(xí)。
“元素化合價(jià)和最外層電子數(shù)的關(guān)系……”
少年打開(kāi)窗戶吹著風(fēng)，沐浴在午后的陽(yáng)光下，安靜地翻動(dòng)書頁(yè)。筆和紙摩擦的沙沙聲在空曠的教室里回蕩著，直到陸續(xù)有其他同學(xué)到來(lái)。
美好的學(xué)習(xí)時(shí)間總是很短暫啊！
蒲潼伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)道:“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流。”
“你嘀咕啥呢？”林予夕回過(guò)頭來(lái)盯著他。
“沒(méi)啥沒(méi)啥。”好家伙，差點(diǎn)引起文學(xué)界震動(dòng)！
林予夕狐疑地回過(guò)頭，她剛才明明聽(tīng)見(jiàn)什么凌云志第一流什么的呢，這家伙，該不會(huì)是個(gè)中二病吧！
課前十分鐘，余紈紈背著吉他包走進(jìn)了教室。
原來(lái)她的才藝是這個(gè)？
那蒲潼可就不困了，這玩意他熟啊，他當(dāng)?shù)走吽嚾四敲淳茫黜?xiàng)基本功也沒(méi)荒廢不是，雖然不能說(shuō)頂級(jí)，但也可堪一用。
“厲害啊！”蒲潼恭維到。
“哼哼。”少女愉悅地點(diǎn)頭，似乎是很受用。等會(huì)我表演的時(shí)候你就知道了！
到底還是小孩子，這么不經(jīng)夸。
蒲潼打量著吉他包，有點(diǎn)心癢癢起來(lái)。
前世最灰暗的那段時(shí)間，一直都是音樂(lè)陪著他，只有抱起吉他彈唱的時(shí)候，他才能感覺(jué)到些許幸福。
穿越過(guò)來(lái)以后，他還沒(méi)碰過(guò)這玩意呢，吉他癮犯了……
余紈紈察覺(jué)到了他的眼神，皺了皺眉。
“你會(huì)彈？”
“不會(huì)啊，我樂(lè)癡。”
“哦！”余紈紈暗喜，外行好啊，等會(huì)嚇?biāo)滥恪?/p>
“你要想彈的話可以試試。”
“謝謝。”蒲潼點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是沒(méi)敢上手，不過(guò)有她這句話就夠了。
余紈紈從來(lái)沒(méi)這么期待過(guò)音樂(lè)課。
高中的音樂(lè)課大都十分單調(diào)，保不準(zhǔn)還要被其他老師借課，音樂(lè)老師平時(shí)也樂(lè)得清閑，倒是這次明星專場(chǎng)反而讓音樂(lè)課重新活了過(guò)來(lái)。
音樂(lè)老師和導(dǎo)演坐到最后，打算欣賞一下各位明星學(xué)員的表演，讓蒲潼感到意外的是，班主任這家伙居然也厚著臉皮自帶凳子坐到了最后，至于他是管理秩序還是公然追星，那蒲潼可就不得而知了。
明星學(xué)員一一上場(chǎng)，首先是甘恒旭清唱了一首民謠，相當(dāng)不錯(cuò)的水準(zhǔn)，蒲潼不經(jīng)感嘆人家火真不是沒(méi)有理由的。
謝沐也是彈吉他，不過(guò)彈了一首蒲潼完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)的曲子，手法不錯(cuò)，但這個(gè)世界的音樂(lè)他不予置評(píng)，畢竟他不熟悉。
林予夕和伊織雪乃都是跳舞，不過(guò)林予夕跳了很國(guó)風(fēng)的舞蹈，而伊織雪乃跳了宅舞。
雖然林予夕跳的很好，但蒲潼是二次元……所以，對(duì)不起了林予夕，我選伊織雪乃。
唐洛澄唱了首歌，不過(guò)感覺(jué)有點(diǎn)跑調(diào)，蒲潼偷看了一下眾人滿意的樣子，一度懷疑是自己的耳朵出了問(wèn)題。
哦，他的水平應(yīng)該是比在場(chǎng)的所有人都高的，畢竟那么久底邊不是白當(dāng)?shù)模m然是反面教材，但他經(jīng)驗(yàn)豐富。
陳思卿最騷包，直接跳了一段poppin，拋開(kāi)刻意的搔首弄姿，跳的還不錯(cuò)。不過(guò)考慮到確實(shí)有女生尖叫，說(shuō)明他的表演還是相當(dāng)成功的。
最后，余紈紈登場(chǎng)，彈唱了一首歌。
沒(méi)聽(tīng)過(guò)，蒲潼還是沒(méi)聽(tīng)過(guò)，有一說(shuō)一，這個(gè)世界的音樂(lè)他欣賞不來(lái)，不過(guò)蒲潼也沒(méi)有扶大廈之將傾，救樂(lè)壇于水火的宏圖大志就是了。
他又沒(méi)有金手指系統(tǒng)，腦子里記得的歌也有限，唱完了不就江郎才盡名聲盡毀了，夏洛警告。
他聽(tīng)著聽(tīng)著，總感覺(jué)哪里不太對(duì)……
歌他沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但是從技藝上來(lái)看，琴聲是有明顯的雜音的。
好像，吉他有點(diǎn)小問(wèn)題……
女孩彈罷，鞠躬致謝，掃視到認(rèn)真聆聽(tīng)的蒲潼露出了滿意的微笑。
終于不惦記你那學(xué)習(xí)了！
“哇，彈得好好！”蒲潼繼續(xù)恭維，他掃了眼少女手上的吉他，感覺(jué)大概是琴頸有一點(diǎn)點(diǎn)歪了，不是專業(yè)的自然聽(tīng)不出這點(diǎn)細(xì)微的區(qū)別。
這幾天下來(lái)，他感覺(jué)余紈紈為人還是不錯(cuò)的，對(duì)他也挺好。自己要是不說(shuō)，這笨蛋不會(huì)一直發(fā)現(xiàn)不了吉他的瑕疵吧？
要不要提醒一下她呢！
不好提醒啊，這一提醒自己會(huì)吉他這事不就暴露了嗎？
“其實(shí)彈的還行。”余紈紈心滿意足，虛榮心得到了極大的滿足，“其實(shí)我更擅長(zhǎng)鋼琴，但課上不太方便彈。”
“還有……”
她再看蒲潼時(shí)，這家伙又重新挪到了很遠(yuǎn)的位置，仿佛剛才的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
“你覺(jué)得……”
蒲潼枕在左臂上，向她露出一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)后腦勺。
“……”
這個(gè)人屬烏龜?shù)膯幔?/p>