宇文雪迎明白了。
她回答說(shuō)：“小叔，我懂了。”
掛斷電話后，宇文雪迎又給孫紫薇打了電話。
孫紫薇接到宇文雪迎的電話，聽(tīng)到宇文雪迎的話后，很是驚喜。
她忙告訴左開(kāi)宇，說(shuō)：“左縣長(zhǎng)，雪迎給我打來(lái)電話，說(shuō)同意赤馬縣參加文藝匯演，一個(gè)月后，要我們帶隊(duì)到省城找她，然后參加節(jié)目組的審議，只要通過(guò)，就能上文藝匯演。”
左開(kāi)宇深吸一口氣，說(shuō)：“我知道了。”
他沒(méi)有過(guò)多的歡喜，因?yàn)檫@事兒目前才剛剛開(kāi)始，后續(xù)還有很多事情去做，很多困難去克服。
第二天，左開(kāi)宇就要返回赤馬縣，孫紫薇要多留一天，因?yàn)樗€有朋友要見(jiàn)，左開(kāi)宇就沒(méi)有等她，率先返回赤馬縣。
回到赤馬縣，當(dāng)天下午，縣委就宣布了市委的決定，任命左開(kāi)宇為赤馬縣委委員，常委。
由此，左開(kāi)宇取代徐孝祖，成為赤馬縣的新縣委常委，同時(shí)兼任縣政府副縣長(zhǎng)。
在工作分工上，宋起林找了左開(kāi)宇，他希望左開(kāi)宇接下來(lái)全副身心的投入到教育改革中，等到教育改革推行下去后，再給左開(kāi)宇增加分管領(lǐng)域。
對(duì)此，左開(kāi)宇表示同意，他知道，現(xiàn)在兩千萬(wàn)的改革啟動(dòng)資金已經(jīng)到位，接下來(lái)就是推行全縣教育改革。
至于振興鄉(xiāng)村教育，也得等到教育改革推行下去后才能開(kāi)始實(shí)施。
相比于全縣的教育改革，振興鄉(xiāng)村教育這事更大，耗費(fèi)的錢(qián)會(huì)更多，牽扯到的部門(mén)也將更多。
所以，鄉(xiāng)村教育不急于一時(shí)。
全縣的教育改革工作正式開(kāi)始，文件早就準(zhǔn)備好，縣教育局的局領(lǐng)導(dǎo)在一次次改革會(huì)議中學(xué)習(xí)改革文件，深刻領(lǐng)悟教育改革計(jì)劃中的每一條款項(xiàng)，有問(wèn)題的立刻提出來(lái)，左開(kāi)宇也就現(xiàn)場(chǎng)解答。
畢竟，教育改革還得是縣教育局來(lái)推進(jìn)，左開(kāi)宇接下來(lái)只負(fù)總責(zé)。
楊致遠(yuǎn)成為了全縣教育改革的先鋒官，他每日都要到教育局去處理各種事情，因?yàn)榻逃母镆唤?jīng)推行，全縣三十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)都要來(lái)開(kāi)會(huì)。
開(kāi)完會(huì)后，有些校長(zhǎng)對(duì)教育改革領(lǐng)悟不深，還要把他們留下來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)真講解，直到他們徹底領(lǐng)悟教育改革的深層意思。
同時(shí)，左開(kāi)宇還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)臨時(shí)的工作小組，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，讓孫紫薇篩選出參加文藝匯演的中小學(xué)生。
孫紫薇找到左開(kāi)宇，她希望左開(kāi)宇同意她用鄉(xiāng)村的留守兒童去參加文藝匯演。
左開(kāi)宇對(duì)此表示同意。
接下來(lái)，孫紫薇開(kāi)始帶領(lǐng)著一群留守兒童在縣城進(jìn)行節(jié)目排練，衣食住行全由縣教育局負(fù)責(zé)。
一個(gè)月后，不知不覺(jué)，已經(jīng)是八月初。
全縣的教育改革依舊在如火如荼的進(jìn)行中，孫紫薇的節(jié)目排練也已經(jīng)進(jìn)入成熟階段。
孫紫薇準(zhǔn)備的節(jié)目是合唱一首歌，歌名叫《魯冰花》。
她將與這群中小學(xué)生們合唱這首歌。
八月十號(hào)，孫紫薇帶著二十名留守兒童去往省城，左開(kāi)宇一路跟隨。
宇文雪迎與左開(kāi)宇再次相見(jiàn)。
她看著左開(kāi)宇，說(shuō)：“左縣長(zhǎng)，你真是好氣魄啊。”
左開(kāi)宇疑惑的看著宇文雪迎。
宇文雪迎繼續(xù)說(shuō)：“這段時(shí)間，我了解了你在赤馬縣的事情，沒(méi)想到你一個(gè)剛來(lái)赤馬縣的新人，竟敢去觸碰赤馬縣多年來(lái)無(wú)人敢去碰的教育領(lǐng)域。”
“而且一上手就是教育改革，你這不是好氣魄是什么？”
左開(kāi)宇擺手說(shuō)道：“我分管這個(gè)領(lǐng)域，總得去做點(diǎn)事，若是什么都不做，我又何必到樂(lè)西省來(lái)？”
宇文雪迎冷聲道：“元江省就不能做事嗎？”
“你可是薛鳳鳴的專(zhuān)職秘書(shū)，你留在元江省，我想這教育改革的事情，你只需要說(shuō)一句話，全省的人都會(huì)幫你吧。”
左開(kāi)宇一笑：“在那樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，我做不出大事。”
“只有來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境，我才能憑自己的本事去干出一番大事來(lái)。”
這只是左開(kāi)宇的借口，他當(dāng)然不能說(shuō)出真相來(lái)。
他來(lái)樂(lè)西省，其實(shí)是姜家對(duì)他的考驗(yàn)！
讓他樂(lè)西省當(dāng)面面對(duì)夏家的夏為民。
誰(shuí)贏了，誰(shuí)便是姜稚月的未婚夫。
當(dāng)然，這只是左開(kāi)宇的猜測(cè)，從姜永浩那天與他的對(duì)話中領(lǐng)悟出來(lái)的意思，至于更深層次的意思，左開(kāi)宇便就不得而知。
宇文雪迎不由訕笑一聲：“你的心也真夠大的。”
“鋪好的路不走，非要來(lái)闖懸崖絕壁。”
“這樂(lè)西省可不是元江省，有朝一日，你掉下懸崖，可別后悔呀。”
左開(kāi)宇一笑：“那就等掉下懸崖時(shí)再說(shuō)吧。”
節(jié)目審核組是由省委宣傳部文化藝術(shù)處與省文聯(lián)的研究創(chuàng)作部的工作人員共同組成。
報(bào)名參加文藝匯演的節(jié)目有上百個(gè)，要從這上百個(gè)節(jié)目中篩選出十余個(gè)登上舞臺(tái)表演，這是一件要花費(fèi)大量時(shí)間才能完成的事情。
赤馬縣的節(jié)目排在第三天參加審核，左開(kāi)宇私人拿了一些錢(qián)給孫紫薇，讓她帶著這些中學(xué)生們?cè)谑〕呛煤猛嬉煌妫砸恍](méi)吃過(guò)的食物。
同時(shí)，左開(kāi)宇打算去拜訪一下宇文聽(tīng)海。
然而，宇文雪迎告訴左開(kāi)宇，宇文聽(tīng)海沒(méi)有住在長(zhǎng)樂(lè)市，而是在北睦市。
宇文聽(tīng)海既然不在長(zhǎng)樂(lè)市，左開(kāi)宇只能暫且把這件事放一放，等有機(jī)會(huì)再去拜訪宇文聽(tīng)海。
第三天，節(jié)目審核開(kāi)始。
左開(kāi)宇親自帶隊(duì)，孫紫薇帶著這些留守兒童進(jìn)入表演大廳，開(kāi)始表演。
大約十分鐘后，孫紫薇帶著這群孩子出來(lái)。
左開(kāi)宇問(wèn)：“怎么樣？”
孫紫薇點(diǎn)頭一笑，說(shuō)：“孩子們表現(xiàn)都很好，沒(méi)有出錯(cuò)，我相信應(yīng)該能通過(guò)審核。”
左開(kāi)宇點(diǎn)頭：“那就好。”
審核結(jié)果會(huì)在節(jié)目表演后的十分鐘出來(lái)，十分鐘后，結(jié)果出來(lái)了。
來(lái)通報(bào)結(jié)果的人是宇文雪迎。
宇文雪迎眉頭緊鎖著，她手里拿著一張紙條。
孫紫薇看著宇文雪迎，說(shuō)：“雪迎，怎么樣，我們的節(jié)目通過(guò)審核了吧？”
宇文雪迎搖了搖頭，將紙條給到孫紫薇。
孫紫薇拿過(guò)紙條一瞧，上面寫(xiě)著五個(gè)字——
未通過(guò)審核！