下午兩點。
省長葛良德，專職副書記林潛堂，組織部部長張江鶴，紀委書記李劍到了薛鳳鳴的辦公室。
馬鵬程沏茶后退出辦公室。
薛鳳鳴一笑：“四位，我們五人齊聚，只為一件事?！?/p>
“我相信四位知道是什么事，這也是我們省委當前第一要務(wù)?！?/p>
“但在正式商討這件事前，我先給四位講一講此番入京的感悟?！?/p>
四人緊盯著薛鳳鳴。
在來之前，四人已經(jīng)知道薛鳳鳴召開五人小組會議的目的。
便是要決議全省的廳局級干部任免名單了。
只是，如今薛鳳鳴卻說上了入京之事，四人頗為詫異。
葛良德一笑：“薛書記，我等洗耳恭聽?！?/p>
薛鳳鳴點頭：“此番入京，我腦子始終盤旋著這么四個詞，第一個詞是吏治，第二個詞是經(jīng)濟，第三個詞是民生，第四個詞是人和?！?/p>
“我在想，若是非要從這四個詞語中選出一個來，我該選哪一個?！?/p>
“不知道四位作何選擇？”
這一問，四人皆是失了神。
葛良德甚至神情有點恍惚。
他看向其他三人，其他三人不作答。
葛良德便說：“薛書記，若是我選，我只能選經(jīng)濟?！?/p>
薛鳳鳴點頭。
剩下三人中林潛堂略一笑，說：“薛書記，我就不選了，我馬上退了，選了也無用?！?/p>
到了張江鶴這里，張江鶴便說：“那我就選吏治吧。”
李劍點頭：“吏治?！?/p>
薛鳳鳴深吸一口氣：“是啊，對你們而言，這不是難題，可對我而言，這是一道難題?！?/p>
他看向張江鶴：“江鶴同志，下周一，我要去省委黨校召開一次座談會，目前暫定參會人員是即將畢業(yè)的這一批中青干部培訓(xùn)班的中青干部們?！?/p>
“到時候，省委也會派代表參加，這次座談會的主題就從我提出的這四個詞語中挑選一個吧?！?/p>
“讓培訓(xùn)班的同學(xué)實名投票挑選，到時候從中挑選一個作為座談會的主題?！?/p>
“你現(xiàn)在就先把這件事通知下去，給這些青年干部們兩天的準備時間，到時候聽聽他們的聲音。”
張江鶴是滿臉愕然。
這什么情況？
薛鳳鳴怎么突然要到省委黨校去召開座談會？
按照往年的情況，省委書記去省委黨校召開座談會都是在中青干部畢業(yè)這一天去。
亦或者是傳達上級指示與重大會議精神特別召開一次專題座談會。
而今下周一去開座談會，何意？
他笑著說：“薛書記，莫非這就是你給中青干部班出的畢業(yè)考題？”
薛鳳鳴點點頭：“算是吧?！?/p>
張江鶴聽罷，便說：“那我馬上打電話傳達下去?！?/p>
……
中青干部班，這一節(jié)課講的是經(jīng)濟。
講師正講國外經(jīng)濟發(fā)展史，常務(wù)副校長在一名副校長、教務(wù)處主任、政研處主任的陪同下來到班上。
童主任示意講師暫停講課。
講師點頭，退到一邊。
童主任開口說：“同學(xué)們，唐校長有重要事情宣布，請大家集中精神，認真做好筆記?！?/p>
常務(wù)副校長走上講臺，稍稍清了清嗓子，說：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，下周一，省委薛書記將到我們黨校召開一次座談會?！?/p>
“這次座談會的主題有四個，你們記一記，分別是吏治、經(jīng)濟、民生與人和。”
同時，他還在黑板上寫下這四個詞語。
“這四個主題由你們實名投票做出選擇，決定出座談會最終的主題?！?/p>
“現(xiàn)在，請大家拿出一張紙來，寫上自己的名字，寫下自己的選擇?！?/p>
常務(wù)副校長通知結(jié)束，示意大家可以開始了。
這時候，班長柯杰才舉手詢問：“唐校長，同學(xué)之間能互相討論嗎？”
常務(wù)副校長點頭：“可以?！?/p>
得到允許后，班上眾人開始討論起來。
左開宇坐在倒數(shù)第三排，他左側(cè)是黃鵬，右側(cè)是李子明，再右側(cè)是葉寅。
溫希坐在左開宇前面，她轉(zhuǎn)身回頭，盯了左開宇一眼。
左開宇則是靜靜的看著常務(wù)副校長在黑板上寫下的那四個詞語。
因為可以討論，黃鵬率先開口說：“四個詞語選一個，你們怎么選，選吏治還是經(jīng)濟，這是左右臂膀啊。”
“民生稍稍往后，至于這人和嘛，人和是什么意思？”
李子明一聽，反駁說：“怎么吏治與經(jīng)濟是左右臂膀，民生反而往后了？”
“我認為吏治，經(jīng)濟加上民生是三足鼎立之勢，支撐著大鼎矗立不倒。”
“人和嘛，我也沒有理解人和所指什么?！?/p>
葉寅一聽，淡笑一聲：“人和嘛，這有什么難的，就是天時地利人和的人和?！?/p>
“只是把人和與前三個并列，是降低了前三者的檔次呢還是抬高了人和的地位啊。”
溫希轉(zhuǎn)過頭來，輕笑一聲：“都有高見呢。”
葉寅卻說：“開宇老弟還沒發(fā)表意見嘛?！?/p>
四人齊刷刷盯著左開宇。
左開宇卻搖了搖頭，笑著回應(yīng)四人：“你們?nèi)齻€把我想說的都說了，我還能說什么？”
“倒是溫調(diào)沒有發(fā)言，我想聽聽溫調(diào)是不是獨有見解。”
溫希聽到左開宇的詢問，也不推諉，點點頭：“那好，我說說我的想法?！?/p>
“這是省委薛書記給的題目，理應(yīng)站在薛書記的角度去思考問題?！?/p>
“站在薛書記的角度去考慮這四個詞，吏治能理解，經(jīng)濟也沒有問題，民生更是重要，唯獨這人和，我也無法明白人和是什么意思?！?/p>
“但我想，所謂人和，應(yīng)該與團結(jié)有關(guān)系，古語有言，天時不如地利，地利不如人和?！?/p>
葉寅一聽，點頭說：“對，我也是這么想的?！?/p>
然而，黃鵬反駁起來，搖頭說道：“說不定這是個陷阱，我認為啊，最重要的是經(jīng)濟。”
“現(xiàn)在衡量政績的唯一標準是經(jīng)濟，跟著主流思想走，不會走彎路?！?/p>
說完，黃鵬在寫著自己名字的那張紙上毫不猶疑寫下經(jīng)濟二字。
李子明則搖頭，否定了黃鵬，說：“你是副縣長，肯定只看經(jīng)濟，要我選，我選……民生?！?/p>
隨后，李子明在紙上寫下民生二字。
葉寅見兩人做出選擇，他便說：“那我寫吏治，畢竟我組織部的嘛，不寫吏治對不起我這本職工作。”
隨后，三人就看著左開宇。
左開宇便說：“你們都有選擇，那我就選人和吧?！?/p>
李子明一聽，忙說：“開宇，你確定？”
“你看看周圍，有人寫人和嗎，還是隨大流好，這是實名制呢，到時候你是唯一寫了人和的，省委薛書記點名讓你回答，你作何解釋？”
這一提醒，還真讓左開宇愣了一下。
溫希瞧了一眼，說：“左局長，你若寫人和，我也寫人和，你就不是唯一了。”
左開宇聽到這話，便微微一笑：“那行，有溫調(diào)作陪，吾道不孤。”