只見山洞內(nèi)，沿著洞壁擺放著約十個高大的書架，上面整齊地碼放著書籍。
總數(shù)雖不及外面石屋那般多，但看起來更為規(guī)整，且紙張質(zhì)量也更好。
虛介子在一旁開口，聲音在洞內(nèi)輕微回響：“陛下，此處所藏書籍，與外面那些歷代收集的典籍不同。”
“除了我鬼谷一脈核心的縱橫之術(shù)之外，其余皆是先師親手所著。”
李徹聞言，心中對那位素未謀面的同鄉(xiāng)，評價再次拔高。
能讓虛介子這等驚才絕艷之人鉆研一輩子，都自覺只窺得三四分皮毛。
可見這些書籍中所蘊含的知識，絕對達到了一個駭人聽聞的地步。
能做到這種程度，說明這位先行者絕不可能是一個普通的現(xiàn)代人。
原因很簡單，一個普通人寫不出那么多知識來。
李徹當年有過一個寫網(wǎng)絡(luò)小說的前女友，每日都要更新，在普通人中已經(jīng)算是寫字很多的了，一年也不過更新二百萬字。
李徹有那么多前女友幫助，掌握的技能和知識并不少，也絕對寫不出來這么多書。
此人知識儲備之恐怖，至少也是某個領(lǐng)域的頂尖學者，甚至可能是教授、科學家，乃至院士級別的人物。
他強壓著激動的心情，隨手從最近的一個書架上取下一本書。
書籍的封面是硬紙板，樣式古樸。
隨手翻看一頁，看向標題處，只見上面清晰地寫著：‘戰(zhàn)爭中，地形、地物的判讀與利用’。
這標題！這用詞！
李徹迫不及待地隨手翻開另一頁，其中一節(jié)的標題赫然是：‘培養(yǎng)軍地兩用人才的發(fā)展概述’。
李徹只覺得頭皮都有些發(fā)麻，他長長地舒了一口氣，仿佛要將積壓在心中多年的塊壘都傾吐出來。
是了！就是這個味道！
這個格式，這個行文風格，可太他娘的熟悉了！
這絕不是古代文人能寫出來的東西！
這位老鄉(xiāng)，不僅和他來自同一個世界，而且必然是同為華夏血脈，且擁有同一種信仰！
最讓李徹在意的是，這些字的形態(tài)。
他不由得轉(zhuǎn)頭問向虛介子：“先生，你看得懂這些字嗎？”
這些字體與如今大慶通行的字體，略有不同。
虛介子答道：“初看時確實有些障礙，但看久了也就掌握了規(guī)律，先師稱此為‘正體字’。”
李徹點了點頭，和他猜測的差不多。
這些字是繁體字，與如今大慶官方規(guī)范的字體略有差距，和他前世所學的簡體字也有所不同。
“如果是繁體字，而不是簡體字的話......”李徹心中飛速思索，“那位同鄉(xiāng)所處的時代，可比我要早得多了。”
簡體字是什么時候開始大規(guī)模推廣的來著？
李徹前世并非文史專家，只模糊記得簡體字方案在民國時期就已開始醞釀，但真正成為官方規(guī)范并全面普及，好像是在二十世紀六七十年代之后。
那么，這位老前輩很可能是生于民國，活動于新中國初期的先輩。
“這就不奇怪了，這就不奇怪了。”李徹心中暗道，“那個年代的學者無一不是人中龍鳳，天賦、毅力、學識都是頂尖中的頂尖。”
諸如錢學森先生就曾認為‘一個智力正常的人，應(yīng)該在十四歲之前吃透微積分’，可見那個時代精英的智力水平，已經(jīng)對學術(shù)要求之高。
不過，這些細節(jié)在此刻已經(jīng)不那么重要了。
李徹目光灼灼地掃向四周，那十個書架上，整整齊齊地擺放著成百本與他手中這本風格類似的書籍。
軍事、地理、數(shù)學、物理、化學、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學......
這是何等驚人、何等寶貴的知識財富！
那位未曾謀面的先輩，為自己留下了一份何等恐怖的遺產(chǎn)？！
看著眼前這十個書架上的現(xiàn)代知識典籍，李徹心中震撼之余，也不禁對那位先輩的著述能力感到驚嘆。
他向虛介子問道：“先生，這洞中所藏的書籍，具體有多少冊？”
虛介子對此了然于胸，不假思索地答道：“共計二百三十一冊，每冊字數(shù)約在十萬字上下。”
“先師他此生筆耕不輟，所著文字不下三千萬言。”
他頓了頓，補充道：“這還主要是因為，先師行文力求直白曉暢，他常說：‘好的學問，首要便是讓更多的人看懂，若一味追求古奧艱深，反而落了下乘。’”
“若非如此，以先師之能，同樣的內(nèi)容，或可精簡大半篇幅。”
李徹微微頷首，深以為然。
古人的文章之所以拗口，不是因為古人說話就那樣，而是因為書寫不易、紙張昂貴。
想到這里，李徹隨即問道：“如此巨量的著述，所需紙張亦是天文數(shù)字，百年前的紙張可貴得很。”
虛介子臉上露出一絲回憶之色：“沒錯，那時紙張制作艱難，價同綺羅，乃是奢侈之物，唯有世家豪族方能大量使用。”
“先師當年游歷所得資財，大半上交云夢山維持用度，余下的幾乎盡數(shù)用于購紙了。”
“如此看來，陛下造紙之功，當真是功在千秋。”
如今李徹改良了造紙工藝，大慶的紙雖還不能說廉價，但也已是尋常百姓家咬牙也能購置的平價之物。
李徹好奇道：“先師學識淵博，既知造紙之利，為何不自行改良工藝？以此造福世人，亦可滿足自身著書立說之需。”
他可不相信，一位來自后世的學者會不懂造紙術(shù)的原理。
若是那位先輩改良了紙張，也輪不到他自己摘桃子。
聽到這個問題，虛介子的臉色變得嚴肅起來：“先師曾言，造紙之術(shù)看似尋常，實則牽扯甚廣，影響之深遠不可估量。”
“若時機不當，貿(mào)然推出，非但不能造福百姓，反而可能引發(fā)動蕩。”
“故而，不可輕易面世。”
李徹聞言，先是一怔，隨即深深嘆息：“果真是心懷天下之大賢啊！”
他也是在親身治理一方之后，才逐漸體會到造紙術(shù)、印刷術(shù)這類技術(shù)的影響力。
毫不夸張地說，對于古代的學術(shù)界來講，這些東西就是核武器！
聽到李徹由衷贊嘆，虛介子眼中也閃過欣喜，忍不住追問道：“陛下的意思是，先師的學識，在您的那個世界也是很厲害的？”