再一次教學(xué)徒學(xué)習(xí)德魯伊之心，天胡豪七還是決定從野蠻形態(tài)開(kāi)始教起。
幾天的教學(xué)，確定學(xué)徒真的理解了這個(gè)技能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和變形相關(guān)的核心情緒后，天胡豪七以魔藥為墨，在學(xué)徒的脊背和四肢上畫下魔紋。
“可以了，開(kāi)始感悟吧。”
19天過(guò)去了，學(xué)徒臉朝下趴在船中間一動(dòng)不動(dòng)。
天胡豪七和逐日同款抱臂姿勢(shì)坐在船頭看著地上的學(xué)徒。
逐日：“是不是睡著了？”
天胡豪七：“……應(yīng)該不可能。”
幾分鐘后，逐日起身，長(zhǎng)腿跨過(guò)學(xué)徒，從另一邊揪著她的后衣領(lǐng)將她拎了起來(lái)。
學(xué)徒的腦袋因?yàn)榫`的動(dòng)作歪到了一邊，露出已經(jīng)睡懵過(guò)去的臉。
學(xué)徒：Zzzzz…zzzz
幾分鐘后，虞尋歌站在小船中間的橫欄上不停深呼吸，她雙手插在褲子口袋里，強(qiáng)忍著不去摸自已被揍了一頓的屁股。
她不服氣的看著逐日，腦袋都?xì)獯罅艘蝗Γ退宋宸昼姸选?/p>
逐日更生氣：“這么緊急的時(shí)刻，你還有心情睡覺(jué)？不想開(kāi)啟天胡豪七你直說(shuō)。”
虞尋歌理直氣壯：“我已經(jīng)熬了19天，我就睡了那幾分鐘！”誰(shuí)知道就那么巧。
她甚至沒(méi)開(kāi)時(shí)停休息，這種感悟不能在時(shí)停時(shí)進(jìn)行，否則天胡豪七沒(méi)法第一時(shí)間魔法吟唱。
天胡豪七放下捏鼻梁的手，問(wèn)道：“所以呢，你感悟到?jīng)]有。”
虞尋歌的氣勢(shì)瞬間弱了下來(lái)：“沒(méi)有……”
“這很不好理解嗎？”逐日不解道，“想想我當(dāng)年把你丟到角斗場(chǎng)的日子，還有星極冰川。”
“我想了！可是我后來(lái)知道你肯定都有在暗處守著我啊。”
“你就當(dāng)你不知道。”
“可我知道！而且…”虞尋歌避開(kāi)了逐日的眼神，望著河面上漂浮的星煙，“雖然我不知道我到底怎么回事，但……”
這種情況下，平時(shí)每天不知道在忙什么的逐日都愿意耗費(fèi)3年將她帶回阿斯特蘭納，甚至還拉上了天胡豪七。
但找到自已的過(guò)程一定驚險(xiǎn)萬(wàn)分……
說(shuō)不定還發(fā)生了很多她不知道又或者說(shuō)已經(jīng)忘記的事，因?yàn)樗摹緯r(shí)空漫步】變成了灰色，后面還顯示“詛咒X封禁中”的字樣。
總之，她昏迷的這幾年，一定發(fā)生了很多事，可無(wú)論是逐日還是天胡豪七，都選擇離開(kāi)阿斯特蘭納，選擇了她。
她搖頭，語(yǔ)氣堅(jiān)定道：“不會(huì)沒(méi)人來(lái)救我的，如果沒(méi)人來(lái)救我，一定是因?yàn)槟銇?lái)不了。”
她固執(zhí)的盯著河面，不愿意修改自已的答案、承認(rèn)自已的“錯(cuò)誤”。
“我給你上的第一節(jié)課就是不要依靠任何人吧？”
“我覺(jué)得我學(xué)得很好啊，但遇到事想辦法自已解決，和相信老師一定會(huì)來(lái)，是兩碼事，并不矛盾。就像我知道你不會(huì)在變成卡皮巴拉的時(shí)候故意讓我認(rèn)出來(lái)，我也知道你會(huì)愿意為了我賭上靈魂之火。”
精靈安靜了。
虞尋歌仿佛得到了勝利，她得意的彎了彎嘴角。
逐日依靠在船頭支著下巴也開(kāi)始看著河面上的星煙不說(shuō)話。
天胡豪七深深嘆了口氣，她對(duì)逐日道：“我上課的時(shí)候你能別搗亂嗎？”
逐日當(dāng)即就要反駁，但看著水面中自已身后緩緩升起的巨大月熊的倒影，她理智的沉默了。
算了……
真打起來(lái)，她是絕對(duì)不會(huì)再讓自已被荒燼踩一腳的。
但要是不讓月熊踩一下……等以后學(xué)徒恢復(fù)記憶，豈不是就能發(fā)現(xiàn)自已是故意被月熊踩一下來(lái)逗她開(kāi)心的？太丟臉了。
月熊冷著臉伸出熊爪將學(xué)徒拎到自已面前：“抓緊時(shí)間，別浪費(fèi)藥劑，你只有4次機(jī)會(huì)，你已經(jīng)用掉一次了。”
可惜，最后兩天也沒(méi)有奇跡發(fā)生。
學(xué)徒幼年期和成年期一樣固執(zhí)。
她不僅堅(jiān)信逐日會(huì)救自已，就連天胡豪七也被她加進(jìn)了信任名單。
這可太要命了。
野蠻形態(tài)的核心就是需要那種堅(jiān)信不會(huì)有人來(lái)的理智與瘋狂。
天胡豪七確信此刻的學(xué)徒是絕對(duì)學(xué)不會(huì)野蠻形態(tài)的。
在挑選學(xué)習(xí)的第二個(gè)形態(tài)時(shí)，虞尋歌想學(xué)狩獵形態(tài)，但天胡豪七卻幫她決定了自然形態(tài)。
她給出的理由是：“我有種預(yù)感你能學(xué)會(huì)這個(gè)。”
天胡豪七的預(yù)感是對(duì)的。
魔法紋路畫上去的第5天就亮了起來(lái)。
一匹幼年期的獨(dú)角獸在船上興奮地跳來(lái)跳去：“輕輕松松，老師你是對(duì)的，只要一想到我對(duì)逐日的包容，我就感覺(jué)魔紋在發(fā)燙！”
逐日怒道：“……她上課你有在認(rèn)真聽(tīng)嗎？這個(gè)形態(tài)的核心明明是對(duì)世界充滿愛(ài)。”
“好吧，大聲說(shuō)出來(lái)就有點(diǎn)惡心了。”小獨(dú)角獸停在船邊，探出腦袋去看時(shí)間長(zhǎng)河里的自已，不愧是圣潔的代表，全身純白，唯有一雙眼睛是湛藍(lán)色，她欣賞夠了后，才道，“但得承認(rèn)，我的心里確實(shí)充滿愛(ài)，我很愛(ài)老師。”
逐日：………………
精靈的五官痛苦地?cái)Q成一團(tuán)。
小獨(dú)角獸像一匹小馬駒一樣噠噠噠跑到天胡豪七身邊，用獨(dú)角獸的獸角推了推月熊：“我也很愛(ài)天胡豪七老師。”她的聲音里都洋溢著幸福。
逐日抬手按住胃，她道：“我真的比較喜歡大的那個(gè)。”
月熊將小獨(dú)角獸高高舉起像晃撥浪鼓那樣晃了晃：“是嗎？我沒(méi)看出來(lái)。”
小獨(dú)角獸不滿道：“所以到底什么是大的那個(gè)？”
月熊道：“就是我的那個(gè)學(xué)徒，她比你年齡大一些。”
小獨(dú)角獸懂了：“我明白了，逐日故意這樣說(shuō)，是不是想引起我的注意？讓我吃別家孩子的醋？”
精靈唰一下站了起來(lái)：“我想揍你很久了！”
小獨(dú)角獸一個(gè)猛沖，扒拉住月熊的腦袋，伸出前蹄靈巧的抱住月熊的那對(duì)鹿角：“老師救我！”
天胡豪七看著垂在眼前晃來(lái)晃去的獨(dú)角獸尾巴和獨(dú)角獸屁股，以及已經(jīng)踩在她鼻子上的那只蹄子：“……我?guī)湍戕糇∷！?/p>