李世民用小指摳了摳耳朵，感覺自已可能是耳盲，讓小小的李治來聽政？開玩笑也沒有這么開的。

“雉奴尚幼，況且他資質(zhì)平平，遠(yuǎn)不如他皇兄聰明敏慧。高明也是十二歲才聽訟，雉奴才九歲，他別說聽不聽得明白，就是站也站不穩(wěn)當(dāng)。”

聽政就得在金殿上站著，皇帝和大臣都有座位，只有聽政的親王必須站著，早朝沒有固定時(shí)長，事情多的話可能要站到中午，事少可能一刻鐘就散了。

“資質(zhì)平平才需要早點(diǎn)鍛煉，再說他也并不愚鈍，這段日子我跟他談經(jīng)論史，他都能對答如流。”長孫無忌喝口茶，潤了潤嗓，繼續(xù)說道：“聽政嘛，聽就行了，聽多了就明白了。也不必非讓他站著，惠褒不在，那椅子閑著也閑著，讓他坐唄。”

李世民感覺自已有點(diǎn)被說傻了，不是李治能不能聽明白話的問題了，而是自已好像也聽不明白話了，惠褒那椅子是誰都能隨便坐的嗎？

李世民無奈的笑了：“照你這么說，高明也時(shí)常不在，他那椅子你看誰坐合適？”

長孫無忌被噎得一愣，他也無奈的笑了：“我跟你說正事，你跟我抬杠。高明和惠褒能一樣嗎？高明是太子，惠褒和雉奴都是親王，惠褒能坐，雉奴怎么就不能坐了？”

“惠褒是國策將軍，在親王之上，一切禮制與太子同。”李世民就是要讓全天下的人都知道李泰的地位，是名副其實(shí)的寵冠諸王。

“行行行，那就在椅子下面加個(gè)蒲團(tuán)不就完了嘛，還能因?yàn)榕抡局郏⒄`聽政嗎？”

長孫無忌本就不同意讓李泰當(dāng)什么國策將軍，只不過李世民沒有商議的過程，他直接就給定了，長孫無忌沒辦法提出廢除李泰的九旒冠冕待遇。

“他才多大就聽政？十四歲出宮建府，十六歲去封地之官，十二歲開始聽政還晚嗎？惠褒十四歲聽政，他能力不也鍛煉出來了？”

李世民可不想把李治推到臺前來，磨刀石有李泰一塊就夠了，再說眼見著這刀也沒啥磨的必要了，于德有虧的人，能力已經(jīng)不是考察內(nèi)容了。

長孫無忌見李世民這是堅(jiān)決不同意，他也沒有辦法，便說道：“好吧，我就是看著雉奴是塊好料，不聽政也該好好教導(dǎo)。”

“這話說的，我還養(yǎng)子不教了？我怎么沒好好教導(dǎo)他了？”

長孫無忌從袖子里掏出三張紙來，伸手遞給李世民：“你瞅瞅這是啥。”

李世民展開紙一張一張的看過去，原來是三張素描畫，一張畫的是毽子，一張畫的是玉佩，一張畫的是花瓶。

雖然畫技談不上高超，但是能看出來畫的是啥，并且比較寫實(shí)，線條、明暗、比例都還合格，九歲孩子畫成這樣，絕對是一件值得驕傲的事情了。

“他畫的？”李世民倍感驚喜，雉奴這也算有個(gè)一技之長了。

“嗯。”看李世民一臉喜氣，長孫無忌就氣不打一處來，他滿臉怨氣的說道：“字寫的稀爛，畫可畫挺好，多虧惠褒走了，不然雉奴這輩子也就陷到風(fēng)花雪月里了。”

一個(gè)不是太子的皇子追求點(diǎn)藝術(shù)，一輩子風(fēng)花雪月是最好的事了，怎么話到他嘴里，好像李泰坑人了似的？

再說李泰也不光教李治畫畫，他教李治的東西多了，他給李治寫的教材摞起來比李治高了，李世民還要把那些當(dāng)成家訓(xùn)世代傳下去呢。

李泰在李世民眼里也沒那么不堪啊，讓他說的好像李泰是個(gè)風(fēng)流浪子一樣，李世民把這三張紙平鋪到桌子上，緩緩的說道：“你的意思是青雀耽誤雉奴了唄？”

“我是說你多督促雉奴學(xué)點(diǎn)正經(jīng)的，人的精力是有限的，在閑事上用心多了，正事就誤了。”長孫無忌臉還拉得挺長：“行了，你剛才說要給高明安排點(diǎn)什么事來著？”

相對于扶持李治，其實(shí)長孫無忌更愿意扶持李承乾，只不過李承乾這失望值給大家攢的都往外冒了，不是想放棄他，是實(shí)在對他沒啥信心，選擇培養(yǎng)李治都只是為了留個(gè)后手而已。

“不急，過個(gè)月余再安排也行，你想想給他安排點(diǎn)啥事吧。”李世民不能馬上給李承乾送個(gè)立功的機(jī)會(huì)過去，侯君集還沒開始勸呢，他現(xiàn)在立功沒侯君集什么事。

“那行，我記住了，沒別的事，我先回去了。”長孫無忌看看差不多快到李治放學(xué)的時(shí)間了，他得回去跟小外甥談心。

“嗯，你走吧。”李世民也沒留他，繼續(xù)批起了奏章，批了兩份停住筆，想想長孫無忌說的話很有道理，人的精力是有限的，有些事放下得久了，能力也就下降了。

他提筆寫了份詔書，讓陳文迅速發(fā)往洛陽，讓李泰以親王身份協(xié)理洛陽地區(qū)事務(wù)，洛陽官員有事不用往長安送奏章了，直接送到李泰手里就行，李泰決斷不了的，他再往長安送。

李世民不知道李泰忙不忙，沒有給他定死個(gè)職位，這樣洛陽地區(qū)所有他想管的事都管得著，不想管也可以不管，松緊度有很大的彈性。

陳文拿著詔書走出兩儀殿，本來平常他都是隨便交待一個(gè)小黃門子就得了，今天天氣不錯(cuò)，心情也不錯(cuò)，他這兩條老腿還勤快了，親自來到分發(fā)奏章的宮殿。

見陳文來了，一屋子的小黃門子齊唰唰的躬身施禮：“見過陳公爺！”

“嗯。”陳文把詔書往前一遞：“快速送往洛陽。”

小黃門子接過詔書，連聲應(yīng)是。陳文隨意的問了句：“今天的奏章到了么？”

“到了，正要送過去呢。”一個(gè)小黃門子指著桌子上的盒子說道：“這些是送往東宮的，這些是送往兩儀殿的。”

奏章發(fā)出的時(shí)候，肯定都是封著的，他們負(fù)責(zé)拆封之后再送到皇帝面前，陳文一眼看到兩個(gè)沒拆的大信封，問道：“那是怎么回事？”

一個(gè)信封是在東宮奏章的盒子里，給太子送的也不能連封都不拆吧？你讓太子親自拆？另一個(gè)信封則直接放在桌子上，也不知道是給誰的。

“這兩個(gè)是書信，不是奏章，我們不敢拆。”小黃門子拿起桌子上的那個(gè)信封：“這個(gè)是送往立政殿的，那個(gè)是送往東宮的。”

“拿來我看。”陳文伸手接過兩個(gè)信封看了一眼，原來都是李泰寄來的。

陳文老眼睛一瞇，昏黃的眼珠子一骨碌，四殿下從來謹(jǐn)慎，他絕不會(huì)白紙黑字的留下授人話柄之語，這一封是寄給太子的，一封是寄給晉王的，必是寫滿了對哥哥兄弟的手足之情。

陳文把這兩個(gè)信封往兩儀殿的盒子里一摔，把拂塵往臂彎里一夾，抱起盒子：“給你們這幫猴崽子省點(diǎn)力氣，這些我替你們送了。”