“報(bào)告！”
“進(jìn)來(lái)。”
西南T集團(tuán)軍，辦公室里。
副司令葛洪斌正喝著咖啡。
魏山河便帶著呂崇推門(mén)進(jìn)到辦公室里，并沖他敬了個(gè)禮。
“坐吧。”
“是。”
二人坐下，葛洪斌讓秘書(shū)給兩人一人泡了杯咖啡，緊跟著秘書(shū)便帶上門(mén)退出去。
“我這沒(méi)有茶葉，只有咖啡，不是速溶那種，正兒八經(jīng)的手磨咖啡。”
“咱們滇省自產(chǎn)的咖啡豆，前調(diào)微微發(fā)苦，中調(diào)有百香果和梨子的味道，最后是橙子味回甜，你們嘗嘗看。”
二人連忙端起小小抿了一口，然后嗯的一聲，露出驚喜的表情。
果然，除了苦，他們啥也喝不出來(lái)。
但當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面，又不能裝作什么都品不出來(lái)，只能裝裝樣子。
“怎么樣，味道還不錯(cuò)吧？”
“嗯嗯，口感非常醇香，果然和那些速溶的大不相同。”
魏山河二人擠出笑容，異口同聲的拍了個(gè)馬屁。
葛洪斌也喝了一小口，隨后才進(jìn)入正題。
“緊急召見(jiàn)你們來(lái)，是要通知你們一件事，原定明年下半年的跨戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合演習(xí)，提前到明年年頭了。”
“大致演習(xí)內(nèi)容，上級(jí)已經(jīng)在會(huì)議上被透露了一些，大致會(huì)和兩棲登陸作戰(zhàn)有關(guān)。西南戰(zhàn)區(qū)對(duì)戰(zhàn)東南戰(zhàn)區(qū)，我們大概率會(huì)是防守的那一方。”
“因?yàn)樯婕暗絻蓷鲬?zhàn)，所有上級(jí)開(kāi)會(huì)討論后決定，要求部分參賽戰(zhàn)士必須得熟悉水性。”
他把目光對(duì)準(zhǔn)呂崇，問(wèn)：“這個(gè)任務(wù)，交給你們鋼刀合成營(yíng)，有沒(méi)有問(wèn)題？”
呂崇連忙站起身：“報(bào)告首長(zhǎng)，保證完成任務(wù)！”
他接著補(bǔ)充：“事實(shí)上，關(guān)于熟悉水性這一點(diǎn)，秦風(fēng)在回來(lái)以后專(zhuān)門(mén)向我匯報(bào)過(guò)，并且提過(guò)相同的請(qǐng)求。”
葛洪斌詫異：“你是說(shuō)，他早就有這方面打算？”
“是的。”
呂崇點(diǎn)頭：“秦風(fēng)說(shuō)，這次的女王號(hào)海難，一下子就暴露了很多缺點(diǎn)。說(shuō)他們是陸上精銳，但到了海里實(shí)力被大幅減弱。”
“所以，他跟我提議，希望明年能夠得到批準(zhǔn)，去往海軍某海迅場(chǎng)地，跟著海軍一起訓(xùn)練，讓?xiě)?zhàn)士們多熟悉熟悉水性。”
“如此一來(lái)，不論是海上營(yíng)救，還是海上作戰(zhàn)，亦或是守島增援，他們都能夠更有把握。”
邊上的魏山河有些意外，顯然是沒(méi)想到秦風(fēng)竟然這么有前瞻性？
要知道，海陸空三軍都是各自獨(dú)立的一套管理系統(tǒng)。
除非是在特定情況下，否則都是各自忙各自的，相互之間信息也不會(huì)流通。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，珠日和專(zhuān)業(yè)藍(lán)軍滿雄志，在所有陸軍心中，是一個(gè)標(biāo)桿。
但到了海軍那邊，他們并不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。
平原作戰(zhàn)，和海上作戰(zhàn)，還是有很大差別的。
正所謂，隔行如隔山，普通人幾乎不會(huì)去想這些事。
但秦風(fēng)所處位置不同，想法也和別人大不一樣，鋼刀合成營(yíng)的定位也并不是一支普通的合成化部隊(duì)。
他是西南戰(zhàn)區(qū)的精銳部隊(duì)，未來(lái)也得面得更多挑戰(zhàn)。
所有，秦風(fēng)期望能將這支隊(duì)伍打造成全面六邊形戰(zhàn)士。
最好是那種，上可九天攬?jiān)拢驴晌逖笞谨M，中間還是陸地猛虎。
這樣一支部隊(duì)，才能在戰(zhàn)斗中，以降維打擊的姿態(tài)，輕松戰(zhàn)勝敵人。
而這并不是秦風(fēng)的異想天開(kāi)，因?yàn)榘⒚览蚩ǖ挠悟T兵就是按照這樣標(biāo)準(zhǔn)打造的，要的就是全能，這叫技多不壓身......
葛洪斌臉上也露出笑容：“看來(lái)，小秦的思路，確實(shí)很有前瞻性。會(huì)議都還沒(méi)開(kāi)呢，他的想法就已經(jīng)和明年演習(xí)內(nèi)容契合上了。”
“未來(lái)的形勢(shì)是復(fù)雜的，你們33旅的鋼刀合成營(yíng)也并非一支常規(guī)的合成化部隊(duì)。”
“目前，西邊孔雀還算比較安穩(wěn)，有之前打下的基礎(chǔ)在，對(duì)方未來(lái)五年以內(nèi)都沒(méi)有任何底氣，敢和哦我們叫板。”
“近期的新聞，或許你們應(yīng)該都看到了，從泡菜女王號(hào)失事以后，咱們東部和南一帶海域就沒(méi)有太平過(guò)......”
魏山河和呂崇二人點(diǎn)點(diǎn)頭。
近期，我國(guó)海域地區(qū)，總會(huì)出現(xiàn)一些宵小的身影。
這一系列，在我方紅線反復(fù)橫跳，瘋狂挑釁的行為，實(shí)在讓人惡心至極。
就像夜里縈繞在耳邊的蚊子，抓不到，捏不死。
傷害不大，但極其惡心人。
葛洪斌繼續(xù)說(shuō)：“跨戰(zhàn)區(qū)演習(xí)三年一次，這次的兩棲登陸守島作戰(zhàn)，其實(shí)也有想要震懾宵小的目的在里頭。”
“據(jù)說(shuō)，演習(xí)中還可能還會(huì)模擬，城市淪陷，某單位潰敗撤離，以及重要設(shè)施被毀等項(xiàng)目......具體內(nèi)容只是猜測(cè)，具體得臨近演習(xí)開(kāi)始才會(huì)公布。”
“所以，接下來(lái)這段時(shí)間，我希望你們能夠抓緊時(shí)間準(zhǔn)備。”
“尤其是呂崇，你們那支合成營(yíng)是被寄予厚望，也是咱們能否出奇制勝的關(guān)鍵！”
“回去以后，你一定要在會(huì)議上，把情況和問(wèn)題的嚴(yán)重性告知給秦風(fēng)，讓他務(wù)必做好準(zhǔn)備！”
呂崇用力點(diǎn)頭：“是，首長(zhǎng)，等秦風(fēng)假期結(jié)束，我就讓他立即動(dòng)身，帶隊(duì)前往海軍，進(jìn)行兩棲作戰(zhàn)方面的海上訓(xùn)練。”
“但就是這海軍駐訓(xùn)場(chǎng)地，我這邊實(shí)在搞不定，您看......”
葛洪斌抬手打斷，淡淡的說(shuō)：“這個(gè)不用你擔(dān)心，我會(huì)出面聯(lián)系海軍那邊，等確定下來(lái)后告訴你。”
“總之，我的要求是精益求精，海上作戰(zhàn)方面的軍事技能，能提升多少，盡可能的去提升。”
“軍人，沒(méi)有南北地域之分，沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)技術(shù)壁壘之別！上世紀(jì)五十年代的那場(chǎng)戰(zhàn)斗，誰(shuí)也沒(méi)有雪山作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，天寒地凍的吃著炒面，穿著最單薄的衣服，我們最終還是打贏了！”
“但退一步說(shuō)，如果咱們的戰(zhàn)士能夠有這方面，關(guān)于雪山的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，或許可以贏的不那么慘烈，可以多讓一些人活著回來(lái)！”
他一臉嚴(yán)肅的站起身：“告訴秦風(fēng)，我對(duì)他的要求是，任何地形，任何地點(diǎn)，任何形式的挑戰(zhàn)，他都必須戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克！”
“否則，憑什么擔(dān)得起西南王牌精銳的這個(gè)名頭！”
“是！”
......
與此同時(shí)，秦風(fēng)一行人，從高鐵站下來(lái)以后。
找了個(gè)超市，簡(jiǎn)單買(mǎi)了些禮品，便準(zhǔn)備跟祁猛去到他的母校了。
祁猛是武術(shù)學(xué)校畢業(yè)的，所謂武校就是接受專(zhuān)門(mén)武術(shù)訓(xùn)練的學(xué)校。
文化課程為輔，主要教授各種武術(shù)套路、散打、擒拿、搏擊、摔跤、硬氣功以及少林七十二絕技等功法。
“那你們念武校，豈不是很辛苦？”
“何止是辛苦，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子！”
通過(guò)祁猛講述，大家這才知道，武校施行全封閉化管理。
早上五點(diǎn)起，晚上八點(diǎn)多才結(jié)束，不僅得要進(jìn)行日復(fù)一日的各種高強(qiáng)度的基本功訓(xùn)練。
光是開(kāi)胯，下腰，這兩樣就不是一般人能夠吃得消的。
不論是偷懶，松懈，還是成績(jī)不達(dá)標(biāo)，都得挨板子。
祁猛就是這么被一路打著長(zhǎng)大的，但他也確實(shí)出息了。
有專(zhuān)家說(shuō)，華夏傳統(tǒng)教育落后輔修，不該跟孩子動(dòng)手，應(yīng)該好好講道理，要實(shí)行快樂(lè)教育。
但事實(shí)上，在更多時(shí)候一巴掌的效果，要頂?shù)蒙弦话倬浜醚韵鄤瘛?/p>
而這，也讓秦風(fēng)不由得想起電影《霸王別姬》里頭，戲園子里頭學(xué)徒學(xué)戲的那副場(chǎng)景。
要想人前顯貴，必得人后受罪。
人人都想成角兒，都想當(dāng)腕兒，但成名路上得挨多少打，流多少淚，誰(shuí)又知道？
“前面那棟樓，那就是我以前練功的地方了。”
祁猛興沖沖的領(lǐng)著眾人，往前走。
迫不及待的，想要帶著大家了解他的過(guò)去和過(guò)往。
秦風(fēng)幾人跟著進(jìn)到樓里，立馬看到一群身著練功服的年輕人，正站在空地上。
他們模樣瞧著也就是十四五歲的樣子，眼睛炯炯有神，看著非常有氣勢(shì)。
“他們?cè)诰毠δ兀覀円郧耙彩沁@樣的，一套功夫來(lái)回來(lái)回的練。”
祁猛帶著秦風(fēng)幾人來(lái)到一旁，生怕打擾到這些學(xué)生。
秦風(fēng)等人點(diǎn)點(diǎn)頭，也想看看他們打的是什么拳法？
就在這時(shí)，那群年輕人開(kāi)始動(dòng)了。
他們雙臂揮舞，猶如筆走龍蛇。
節(jié)奏鮮明，招式新穎，兩只手時(shí)還像螺旋槳一樣，在頭頂繞圈。
“精不精彩，我不管，我就喜歡這一款！”
“各位家人們小紅星點(diǎn)起來(lái)，小禮物刷起來(lái)！”
隨著魔性音樂(lè)響起，一幫小伙子腦袋像是脫水機(jī)一樣，左右左右的瘋狂搖擺，時(shí)不時(shí)還來(lái)一套拳擊步。
那模型的小動(dòng)作，狙擊槍對(duì)著腦袋打，都不一定打得中。
秦風(fēng)滿臉問(wèn)號(hào)的看向祁猛：“你們這是武校，還是網(wǎng)紅孵化中心？怎么還教花手和社會(huì)搖？”