從張瑋辦公室出來(lái)，陳捷又上了一層樓，來(lái)到了院長(zhǎng)辦公室。
錢(qián)裕民院長(zhǎng)似乎早就料到他會(huì)來(lái)，辦公室的門(mén)虛掩著。
“院長(zhǎng)?！标惤葺p輕叩門(mén)。
“進(jìn)來(lái)吧?！卞X(qián)裕民聲音從里面?zhèn)鱽?lái)。
陳捷走進(jìn)去，看到錢(qián)裕民正戴著老花鏡，仔細(xì)審閱著一份文件。
“坐吧，等我一下?！卞X(qián)裕民沒(méi)有抬頭。
陳捷便安靜地在沙發(fā)上坐下，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
足足過(guò)了十分鐘，錢(qián)裕民才放下文件，摘下眼鏡，揉了揉眼睛，看向陳捷，臉上露出了和藹笑容：
“回來(lái)了？在周海那里，沒(méi)受什么委屈吧？”
“沒(méi)有，周主任和林處他們，對(duì)我都非常照顧，讓我學(xué)到了很多，學(xué)生萬(wàn)分感激院長(zhǎng)的栽培?！标惤萘⒖陶酒鹕?。
“行了，坐下說(shuō)。”錢(qián)裕民擺了擺手，“周海昨天還給我打電話，把你天花亂墜地夸了一通，說(shuō)你是他這些年見(jiàn)過(guò)的，最有靈氣，也最沉得住氣的年輕人，他還開(kāi)玩笑說(shuō)，讓我把你直接留在他們研究室，別放回來(lái)了?！?/p>
陳捷聞言，臉上露出恰到好處的謙遜：
“院長(zhǎng)您可別聽(tīng)周主任開(kāi)玩笑，我這點(diǎn)微末道行，都是在您和各位老師的教導(dǎo)下學(xué)來(lái)的，哪敢在那種地方班門(mén)弄斧?！?/p>
“你啊，就是太謙虛。”錢(qián)裕民笑著搖了搖頭，接著嚴(yán)肅道，“推薦表，已經(jīng)報(bào)上去了，中組部那邊，我也幫你打了招呼，但最終能不能成，還要看你自已的本事。”
“筆試和面試，是硬碰硬的功夫，誰(shuí)也幫不了你，特別是面試，考官都是司局級(jí)以上的老同志，一個(gè)個(gè)火眼金睛，任何一點(diǎn)投機(jī)取巧，都會(huì)被他們看得一清二楚?！?/p>
“是，學(xué)生明白，一定全力以赴，絕不辜負(fù)院長(zhǎng)期望。”陳捷正色道。
“嗯，”錢(qián)裕民點(diǎn)了點(diǎn)頭，從抽屜里拿出一個(gè)信封，遞給陳捷，“這里面，是我過(guò)去參加一些內(nèi)部學(xué)習(xí)時(shí)，積攢的一些資料和筆記，未必對(duì)你考試有用，但或許能幫你更好地理解一些問(wèn)題的底層邏輯?！?/p>
“拿回去看看吧，也算是我這個(gè)做院長(zhǎng)的，最后再扶你一程?！?/p>
陳捷雙手接過(guò)那個(gè)沉甸甸的信封，眼眶有些發(fā)熱。
這里面裝的，哪里是什么普通的資料，分明是一位長(zhǎng)輩對(duì)晚輩最真摯、最厚重的期許和關(guān)愛(ài)。
“謝謝院長(zhǎng)！”陳捷聲音有些哽咽。
“去吧，”錢(qián)裕民揮了揮手，“記住，無(wú)論你將來(lái)飛得多高，走得多遠(yuǎn)，都不要忘了，你是從燕園里走出去的，不要忘了為人民服務(wù)的初心?！?/p>
“學(xué)生謹(jǐn)記在心！”
……
接下來(lái)的半個(gè)月，陳捷進(jìn)入了真正意義上的閉關(guān)狀態(tài)。
他推掉了所有不必要的社交，每天除了和蘇晴一起吃飯散步的短暫時(shí)間，幾乎都泡在圖書(shū)館最僻靜角落里。
他沒(méi)有做一張?jiān)嚲?，也沒(méi)有看任何一本輔導(dǎo)書(shū)。
他的桌上，攤開(kāi)的，永遠(yuǎn)是《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》雜志，以及錢(qián)裕民院長(zhǎng)給他的那些內(nèi)部學(xué)習(xí)資料。
蘇晴看著他每天對(duì)著那些在她看來(lái)枯燥無(wú)比的報(bào)紙和文件，一坐就是一天，時(shí)而凝神沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下大段大段的筆記和心得，心中充滿了好奇。
“你考公務(wù)員，不都是做選擇題和數(shù)學(xué)題嗎？怎么天天看這些？”一天晚飯時(shí)，蘇晴終于忍不住問(wèn)道。
陳捷笑了笑，將一塊排骨夾到她碗里，用一種半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：
“選擇題和數(shù)學(xué)題，決定的是你能不能進(jìn)門(mén)，而這些東西，決定的是你進(jìn)門(mén)以后，能走多遠(yuǎn)，能站多高?！?/p>
蘇晴似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她雖然不明白陳捷到底在做什么，但她能感覺(jué)到，自已的愛(ài)人，正在為一件非常非常重要的事情積蓄力量。
自已所能做的，就是默默地陪伴在他身邊，為他打好飯，占好座，泡好熱茶。
而陳捷，則完全沉浸在了自已的世界里。
他將錢(qián)裕民院長(zhǎng)的筆記，與自已腦海中來(lái)自未來(lái)的記憶，相互印證，相互補(bǔ)充。
很多在2008年看似不起眼的提法，一些在內(nèi)部討論中一閃而過(guò)的思想火花，在未來(lái)十幾年，都演變成了波瀾壯闊的國(guó)家戰(zhàn)略。
比如，筆記中提到的一次關(guān)于“生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制”的內(nèi)部研討會(huì)。
在當(dāng)時(shí)，這只是一個(gè)非常超前的學(xué)術(shù)概念，但陳捷清楚地知道，幾年后，“綠水青山就是金山銀山”的理念，將成為基本國(guó)策，深刻地改變整個(gè)國(guó)家的發(fā)展模式。
再比如，一篇關(guān)于“提升國(guó)家文化軟實(shí)力”的內(nèi)部策論。
在當(dāng)時(shí)，大多數(shù)人還沉浸在奧運(yùn)盛會(huì)的萬(wàn)國(guó)來(lái)朝之中，而這篇文章，已經(jīng)極具前瞻性地指出了大國(guó)崛起背后，文化自信的極端重要性。
陳捷將這些未來(lái)脈絡(luò)，一一梳理出來(lái)，然后倒推回2008年的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考。
如果自已是當(dāng)時(shí)的決策者，會(huì)如何從當(dāng)前的困境和機(jī)遇中，一步步地推導(dǎo)出未來(lái)的那個(gè)最優(yōu)解。
這個(gè)過(guò)程，對(duì)他而言，與其說(shuō)是在備考，不如說(shuō)是在進(jìn)行一場(chǎng)跨越時(shí)空的沙盤(pán)推演。
他推演的，是自已未來(lái)幾十年，即將親身參與的，那場(chǎng)名為國(guó)家治理的宏大棋局。
……
筆試的日子，如期而至。
考場(chǎng)設(shè)在國(guó)家行政學(xué)院，一個(gè)充滿了肅穆與莊嚴(yán)氣息的地方。
來(lái)參加考試的，無(wú)一不是來(lái)自全國(guó)最頂尖學(xué)府的佼佼者，學(xué)生主席、國(guó)獎(jiǎng)得主、學(xué)術(shù)天才……每個(gè)人身上都帶著天之驕子的光環(huán)。
考場(chǎng)里安靜得落針可聞，空氣中彌漫著一種無(wú)形的緊張感。
陳捷坐在自已的位置上，神情平靜如水。
他環(huán)視了一圈周?chē)切┱笪Ｗ?、神情凝重的?jìng)爭(zhēng)者們，心中沒(méi)有絲毫波瀾。
在他們看來(lái)，這是一場(chǎng)決定命運(yùn)的龍門(mén)之躍。
而在陳捷看來(lái)，這不過(guò)是他重返牌桌前的一場(chǎng)資格認(rèn)證考試。
發(fā)卷鈴聲響起。
試卷分為兩部分，上午是《申論》，下午是《策論》。