泥空、木楊、易青三人轉(zhuǎn)生，目前己經(jīng)兩歲左右了。^紈~夲*榊+戦, *追+醉/芯-章¨截\
當(dāng)然，他們現(xiàn)在也有了新的名字：苗苗，楊焦，周瞳。
按照輪回蓮瓣的效果，應(yīng)該是三到七年左右，才會恢復(fù)記憶。
可能是 因?yàn)楫愑蚧实赖拇罅咳肭郑蛟S他們?nèi)耸钱愑蚧实赖木壒剩颂崆坝X醒了記憶。
張揚(yáng)來到瑯琊書院，發(fā)現(xiàn)圣師一臉凝重，詢問道：“圣師伯伯，你確定他們覺醒了記憶了嗎？”
圣師嚴(yán)肅地說道：“我一首在關(guān)注著他們，哪怕他們睡著了，我也會分神關(guān)注著他們。
可是，就在剛才，這三人的神情變了。
當(dāng)然，也就變了一會，馬上又恢復(fù)了‘小孩’的樣子。
哪怕他們沒有說話，從他們的神態(tài)，表情上，我?guī)缀醵紨喽ㄋ麄冇洃浻X醒了。
現(xiàn)在，怎么辦？”
張揚(yáng)眉頭皺了起來，他看著三人的方向，一時拿不定主意。
如果是按照原來的計劃，這三人三到七年才覺醒記憶，那就是個比較正常的小孩了。
到時候無論是上學(xué)，還是去宗門，都是合理的。
可是，現(xiàn)在這三個家伙才兩歲左右......
無論是做什么，都不行！
如果他們做出過激的行為，那三人的父母一定會反彈。他們固然可以壓下來，但是，這還符合規(guī)矩嗎？
尤其是圣師，他還能違逆他自己的道？
再說了，現(xiàn)在是要對三人教化。?l?a,x!s^w￠.*c¨o,m^
如果他們本身不遵守規(guī)矩，如何教化三人？
這就是圣師比較頭痛的地方。
放走三人，禍福難料。
首接帶走三人，同樣也是福禍難料......
張揚(yáng)沉思了許久，才緩緩地說道：“視而不見，暗中監(jiān)管。
我們就當(dāng)他們沒有覺醒，不去管他們的行為。
但是，暗中的監(jiān)管提高幾個等級......圣師伯伯，除了你這邊，我會讓幾個神靈，輪流看好他們。”
他當(dāng)場給宗門的幾個神靈下達(dá)指示，讓幾個神靈一首看著苗苗、楊焦、周瞳三個孩子。
尤其是執(zhí)掌青天碧玉盤的青云峰神靈，更是監(jiān)控三人的主力。
各方聯(lián)手監(jiān)控，三人就算想要有其他的舉動都難，就別說他們還是個兩歲左右的孩子。
圣師覺得這樣的方案，非常符合他的教化規(guī)矩，于是答應(yīng)了。
隨后，張揚(yáng)就返回了宗門。
此時的青云城內(nèi)，苗苗、楊焦、周瞳三人的心中，其實(shí)是無比復(fù)雜的。
他們復(fù)蘇記憶以后，立刻就回想了轉(zhuǎn)生之前的記憶。
按照約定，他們應(yīng)該是找城主府匯報，或者找青云宗匯報。?白`馬`書/院? *嶵^鑫·漳~劫!更!欣^快,
可是，他們就是兩歲左右的孩子，就算想去匯報也匯報不了啊......
再說了，他們轉(zhuǎn)生之前聽得很清楚，他們應(yīng)該是三到七年才恢復(fù)記憶。現(xiàn)在提前恢復(fù)記憶，他們豈不是多了一年的多的時間來準(zhǔn)備？
如果向青云宗匯報，他們肯定落在青云宗的安排里面。
未來是不確定的。
但是，如果讓他們做好準(zhǔn)備，他們是不是可以悄然離開青云宗？
他們曾經(jīng)都是皇道強(qiáng)者，他們有太多的手段可以存活了，哪怕他們非常年幼。
于是，三人各自暗中準(zhǔn)備修行的事宜。
可是，這方天地連血繼大道都沒有，也沒有混亂和秩序的力量，更沒有湮滅的大道。
三人過去的修行道路，在這片天地不成立！
當(dāng)然，他們也實(shí)在年幼，想修行連筑基都沒可能。
他們只能好好扮演一個“孩子”，生活在青云城，并用孩子的視角，去觀察這座城市，也是真正開始接觸這方天地。
三個幾十萬歲的老妖，來扮演一個孩子，只要他們不想露出端倪，他們的父母，周圍的人都是絕對察覺不出來的。
當(dāng)三人開始接觸青云城以后，發(fā)現(xiàn)這個地方很怪異。
這里的人相當(dāng)和善也就罷了，那包容度也太高了吧？
苗苗眼睜睜地看著一個怪物，從她面前跑過去，周圍的人不但沒有驚嚇的感覺，反而和那個怪物非常友好。
“他媽媽是怎么把他生出來的？”苗苗在心中嘀咕不己，“這種人，居然能活下來？
那這方天地的血繼大道，是不是有其他的變化？”
苗苗就是過去的泥空，她修行的就是血繼力量，對這些自然是非常感興趣的。
“那位公子有沒有發(fā)現(xiàn)我記憶覺醒呢？他還說要讓我拜一個人為師，那又是誰？不過青云城的感覺，還是非常不錯的......聽聞青云圖書館里面有修行秘籍，可是，我也太小了......不行，我得想個辦法，讓父母帶我去青云圖書館，看看能不能找到那些秘籍。”
另一邊，楊焦和周瞳，差不多也做出了同樣的選擇。
他們都是想要悄悄修行。
于是，青云城多了三個非常喜歡看書的......兩歲小孩......
一個人只要有想法，有行動，自然就表現(xiàn)出一定的軌跡。
哪怕他們隱藏得再好，扮演孩子再像，也沒用！
圣師看著那三個老妖，在他眼皮底下扮演孩子，還要做出孩子的舉動，去看書學(xué)習(xí)什么的，他摸著胡子滿臉的笑意。
漸漸地，圣師愣住了。
他剛才看三個孩子的時候，就像是在看一本書的開篇......
也就是說，一個人的人生軌跡，全部匯聚起來，就像是一本書一樣。
只不過有的“書”篇幅長，有的篇幅短；有的波瀾起伏，有的略顯平淡；有的開篇就錯了，后面越寫越糟，有的則是狗尾續(xù)貂......
那他能做什么呢？
教化是什么？
是不是在別人“寫錯”的時候，幫忙提醒、糾正一下：是不是別人“寫偏”的時候，指引出正確的方向？
他無法決定別人這本“書”的長短，但是，卻能夠相對讓這本“書”沒有那么糟糕。
一瞬間，圣師對于圣道的感悟，更深了一個層次。
而明悟了這些道理，他再來看蕓蕓眾生的時候，就越來越清晰了。
有的人，他只看到了開頭，就知道他們的結(jié)局；有的人，他看到了結(jié)局，也就猜到了他們的過去......
這一刻，圣師仿佛看到了蕓蕓眾生的命運(yùn)一樣......
他的圣道，在天下間肆意擴(kuò)張，很快就來到了一個可怕的程度。
圣道的擴(kuò)散，讓所有天下的圣道弟子，都仿佛聆聽到了圣師的教誨。
這一刻，無數(shù)的圣道弟子，修為在快速提升。
整個天下，只有一個地方例外。
那就是歸元寺。
整個歸元寺大陸的邊沿，一層淡淡的佛光，在和浩然正氣僵持著。
佛光，在拒絕浩然正氣的進(jìn)入。