當然，這些事情，對于徐二龍來說，都是小事，這皮鞋店的招人事項，就讓桂花嬸全權處理好了。

　　他有更多的事情要干。

　　他被石校長帶著余老師給堵住了，要安排給他補課。

　　其實徐二龍平時有空的時候，還是在學習。

　　連溫老五這樣的中年男人都在開始學英語，他有什么理由不學習了？

　　他只不過沒有像別的學生那樣，天天待在學校，然后一刷就是無數(shù)的卷子。

　　“二龍，我們知道你忙，所以，我們這都是晚上過來給你補課。來來，這兒有幾套卷子，你把它做了。”石校長板著臉說。

　　而余老師在一邊笑瞇瞇的遞上幾套卷子。

　　看樣子他們是打算一個唱紅臉，一個唱白臉。

　　“行，我做，我做還不行嗎？”徐二龍無奈的接過卷子，一陣苦笑。

　　張金芳看著兩個老師都進門了，忙著去給兩人倒茶倒水。

　　“不用忙，不用忙，我們自己來。”余老師連忙道：“你都受傷的人，怎么還能讓你動手。”

　　張金芳不好意思的說：“我只是耳朵聽力不怎么好，倒點水什么的還是能行。”

　　張金芳給兩個老師倒好茶，又擺上水果盤，知道自己不能在這兒繼續(xù)礙事，閃身躲進自己的房間。

　　徐二龍就在這兩個老師的虎視眈眈之下，開始刷卷子。

　　這幾套卷子，也就是找找手感，找回曾經熟悉的感覺。

　　不過刷著刷著，徐二龍感覺那個卷子，明顯跟以往云集中學出的卷子，不是一個路子。

　　徐二龍望向余老師，余老師指了指石校長。

　　“這卷子是哪兒來的呀？”徐二龍好奇的問了一句。

　　“專心做題，別打岔，別想作弊。”石校長板著臉嚴肅的說，仿佛真的是一個監(jiān)考老師。

　　徐二龍無奈的搖頭，繼續(xù)提筆開始做題。

　　直到他把這一套卷子做完，石校長才顯擺的說：“你也不想想，我現(xiàn)在都調到教委當主任了，現(xiàn)在要想搞點這些教學資料，不是很容易嗎。”

　　好歹他是教委的主任了，去其他學校調研考察什么的，順手擼幾張卷子，還是很方便。

　　連去市里學習考察什么的，他都不放過。

　　余老師拿起徐二龍做過的卷子，當場給他改起來。

　　而徐二龍借機坐到石校長的身邊休息一下。

　　“石校長，現(xiàn)在《手把手教你考大學》銷量怎么樣，我感覺也需要與時俱進，那練習冊后面的卷子也需要在補充跟進。”徐二龍說。

　　石校長說道：“我跟余老師都是這個意見，這后面的練習題要換一換，這樣才有源源不斷的學生買這個書籍。”

　　否則呀，去年的學生買了，今年就可以把這書籍轉手賣人了，或者說別的學生就去買那些二手書籍繼續(xù)用，那自己這《手把手教你考大學》還怎么繼續(xù)保持銷量？

　　要與時俱進，推陳出新，才能形成競爭力。

　　“石校長，你們可真厲害呀，想的很周到。”徐二龍拍著馬屁。

　　“來，二龍，我們來給你講講這幾道題。”余老師在旁邊笑瞇瞇的說，又把正事給撤回做題這事兒上。

　　徐二龍說道：“石校長，余老師，其實我這兒還有一點思路，我們不僅可以出《手把手教的考大學》，我們可以出一點手把手配套的系列的書籍……”

　　可石校長依舊不為所動：“做這一系列的書，不急著這幾個月，后面慢慢做都可以。倒是你要參加今年高考，這個時間不等人，你必須得好好的做。”

　　徐二龍只能坐在寫字臺前，聽著俞老師評講剛才他做過的卷子。

　　將徐二龍做錯的題給指出來，讓徐二龍改正，讓他弄在錯題本上，下次好加深印象，不再犯這樣的錯誤。

　　然后余老師又把徐二龍沒做出來的題給他講解一番，讓他搞懂思路，以后見到這種相似的題型，也能舉一反三。

　　就這樣，一晚上的時間就在這講題做題中度過。

　　小玲下了晚自習回來，看見家里來了這么多人，一時還沒反應過來。

　　再仔細一看，二哥這是在做卷子？

　　張金芳從他的房間里開門出來，悄悄的、躡手躡腳的，唯恐打擾了徐二龍他們。

　　“你進來。”張金芳伸手把小玲拉進房間里。

　　“媽，二哥這是在干什么？那兩個人又是誰呀？”徐小玲好奇的問。

　　“噓……”張金芳伸出手指在嘴邊比了一個噓聲的動作：“你二哥在補習，你別打擾他。那兩個人是他以前在云集中學的老師，就是教你二哥和嫂子的。”

　　徐小玲一聽，悄悄打開房門，探頭探腦的看一陣。

　　看過之后，徐小玲重新關上房門，一臉的幸災樂禍。

　　哈哈哈。

　　哈哈哈哈。

　　以前總是嫂子在家里沒完沒了的給她補課，弄得她每天總是愁眉苦臉的。

　　現(xiàn)在好了，有人追到家里來給二哥補課，以后啊，愁眉苦臉的就是二哥了。

　　搞到夜里十二點鐘，余老師和石校長才離開。

　　徐二龍拿出手電筒，要送兩個老師。

　　“不用送，不用送，我們自己戴著有手電筒。能看清路。”石校長擺手拒絕。

　　“不是，石校長，余老師，我有摩托車，我用摩托車送你們快一點。”徐二龍回答。

　　“二龍，我們知道你的時間緊，要忙的事情多，所以你更要抓緊時間爭分奪秒。你把送我們的這點時間，用來多做兩道題，我跟余老師肯定更欣慰。”石校長說。

　　在他們的堅持下，徐二龍沒有開摩托車送他們。

　　他拿著電筒，照著燈光，目送著兩位老師離開。

　　手電筒的燈光，將兩位老師的身影拉得很高很長。

　　徐二龍暗想，就是這年頭有這么多的好老師，給社會培養(yǎng)出了那么多的人才，他們是可歌可敬的。

　　就沖著他們這一片拳拳之心，自己也應該在學習上多多努力，多花一些功夫，好好考上一個大學，才不辜負他們的心意。

　　想到這兒，徐二龍回到寫字臺上，又將錯題本給拿出來，將自己錯過的幾道題再重新看一遍，加深印象，爭取下次不在這樣的題上失分。



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