“那你們這邊教些什么？我孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，平時(shí)考試，也就只有五六十分這樣，看著就愁人。”家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)。

　　“我們現(xiàn)在培訓(xùn)班，暫時(shí)只開(kāi)設(shè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)學(xué)科，你可以讓孩子來(lái)試聽(tīng)一下，包括你們家長(zhǎng)，也可以旁聽(tīng)，如果感覺(jué)有用，再考慮報(bào)名不遲。”徐二龍耐心的解答著。

　　“是你教嗎？”家長(zhǎng)熱切的追問(wèn)著。

　　“這不一定，畢竟我們開(kāi)設(shè)了這么多的班次，我也分身無(wú)力啊。不可能這邊教語(yǔ)文，那邊又去教數(shù)學(xué)。你要相信，我們這些老師，都是精挑細(xì)選出來(lái)的，全是大學(xué)生，他們的成績(jī)，不比我差。而且，你們當(dāng)家長(zhǎng)的，可以旁聽(tīng)，如果感覺(jué)不滿(mǎn)意，隨時(shí)可以退錢(qián)。”徐二龍一一作著解釋。

　　這要想招生，要想長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)下去，這學(xué)生家長(zhǎng)之間的口碑是極為重要的，現(xiàn)在必須以誠(chéng)相待，各方面的事情，都要解釋清楚。

　　以誠(chéng)待人。

　　“真的不滿(mǎn)意，隨時(shí)可以退嗎？那一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，就是二十塊錢(qián)嗎？”另一個(gè)家長(zhǎng)急著問(wèn)。

　　“對(duì)，我們前面有試聽(tīng)課，如果你們聽(tīng)了感覺(jué)滿(mǎn)意，再報(bào)名，每一科，一共二十個(gè)課時(shí)，就是二十塊錢(qián)。比如，你學(xué)了五個(gè)課時(shí)，后面不想學(xué)了，這后面十五個(gè)課時(shí)的錢(qián)，我們就退十五塊錢(qián)給你們。”徐二龍說(shuō)。

　　也許，這話(huà)從別人嘴里說(shuō)出來(lái)，這些家長(zhǎng)不會(huì)很放心。

　　可這話(huà)，是徐二龍說(shuō)的啊。

　　人家這么有名的人物，為大熊貓都捐款一萬(wàn)元，還會(huì)昧著良心，騙自己這二十塊錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)？

　　“那我給我兒子報(bào)個(gè)名，他數(shù)學(xué)太差了，總得補(bǔ)一補(bǔ)。”對(duì)方很爽快的回答。

　　主要是徐二龍這樣的金字招牌在這兒，人家干的事業(yè)那么大，真的不可能來(lái)騙自己這二十塊錢(qián)。

　　“好，那你這邊來(lái)繳費(fèi)。”徐二龍帶著他來(lái)到這邊的講臺(tái)邊，親自給他辦理報(bào)名手續(xù)。

　　在接受了他二十元錢(qián)的報(bào)名費(fèi)后，徐二龍也把一個(gè)蓋了章的收費(fèi)單據(jù)給了他。

　　他這么爽快的要報(bào)名交錢(qián)，另一個(gè)家長(zhǎng)也心動(dòng)了。

　　他問(wèn)道：“那我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，明天來(lái)行嗎？”

　　這一問(wèn)，把黃路他們難著了。

　　他們都是學(xué)生啊。

　　平時(shí)要在學(xué)校上課，只有周末才能來(lái)這兒。

　　明天周一，他們要上課，誰(shuí)在這兒負(fù)責(zé)報(bào)名？

　　哪料得，徐二龍卻是微笑著連聲點(diǎn)頭：“隨時(shí)來(lái)，都可以，這兒會(huì)有專(zhuān)門(mén)的招生老師負(fù)責(zé)報(bào)名這一塊。”

　　“那就好，那就好，那我明天再來(lái)報(bào)名。”

　　將這兩名家長(zhǎng)給安排好后，兩個(gè)家長(zhǎng)都滿(mǎn)意的離開(kāi)。

　　等兩人走后，章鵬程不解的問(wèn)著徐二龍：“二哥，明天我們不是要上課嗎？誰(shuí)在這兒負(fù)責(zé)招生報(bào)名啊？”

　　“招人唄。”徐二龍笑著回答。

　　當(dāng)即，他就拿了紙和筆，寫(xiě)了招聘廣告，讓黃路他們貼在身上，在外面發(fā)傳單的時(shí)候，也順便招招人。

　　這招聘的要求，要求耐心細(xì)致、親和力強(qiáng)、會(huì)識(shí)字算數(shù)。

　　黃路他們看著這樣的招聘要求。

　　這耐心細(xì)致、識(shí)字算數(shù)，他們能理解。

　　可這親和力強(qiáng)，是什么意思？

　　“簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，這就是臉上隨時(shí)有笑容，讓人看著很親切隨和，大家樂(lè)意接近，這懂了吧？”徐二龍笑著解釋。

　　“懂了懂了。”黃路連聲道：“比如我媽?zhuān)蔷退闶怯H和力強(qiáng)，而我爸，就沒(méi)這個(gè)親和力。”

　　黃路繼續(xù)出去發(fā)傳單。

　　這身上再貼一個(gè)招聘廣告，確實(shí)有些羞恥。

　　大家都一個(gè)勁的往他身上看，這令他真的不好意思。

　　不過(guò)還好，旁邊跟著他一起發(fā)傳單的，還有好幾個(gè)同學(xué)，大家也同樣這樣按要求貼上招聘廣告，這總算讓他沒(méi)這么難堪。

　　當(dāng)然，這樣的效果也算是好。

　　半天的功夫，就有十幾個(gè)人要應(yīng)聘，黃路他們把人給帶過(guò)來(lái)。

　　徐二龍自己負(fù)責(zé)面試，最終，挑選了兩個(gè)人員。

　　一個(gè)是個(gè)六十幾歲的阿姨，燙著卷發(fā)，看上去，就象一個(gè)慈祥的老奶奶，她自我介紹，她以前，就是這少年宮教音樂(lè)的退休老師，家就住在這附近。

　　所以，徐二龍當(dāng)即拍板就定下她。

　　而另一個(gè)，則是一個(gè)十八九歲的少年。

　　雖然年齡不大，文化水平也不高，但是那笑容，特別特別的有感染力。

　　好像一笑起來(lái)，什么煩心事都沒(méi)有了。

　　徐二龍也就定下了他。

　　一男一女，一老一少，這樣搭配當(dāng)作這邊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生老師，是最合適的安排。

　　徐二龍說(shuō)好了工資水平，大家的工資，是按二十五元錢(qián)的基本工資定，再根據(jù)招生人數(shù)，每招收一個(gè)學(xué)生，有一毛錢(qián)的提成。

　　這樣也算是提升別人的招生積極性吧。

　　否則，招到學(xué)生跟招不到學(xué)生，都是一樣的待遇，那誰(shuí)會(huì)積極主動(dòng)的進(jìn)行著招生。

　　當(dāng)然，在正式上崗前，徐二龍還需要他們打一個(gè)證明過(guò)來(lái)，包括姓名、年齡、家庭住址等等，這樣也算是知根知底。

　　兩人回去打證明了。

　　徐二龍他們繼續(xù)在這兒忙著組裝課桌。

　　經(jīng)過(guò)一陣折騰，總算把這幾十套課桌椅組裝完成。

　　而這期間，黃路他們?cè)谕饷姘l(fā)傳單的人，陸陸續(xù)續(xù)又帶了不少家長(zhǎng)過(guò)來(lái)看情況，考察他們這邊培訓(xùn)班的情況。

　　就這樣零零散散的情況下，也招了十幾個(gè)學(xué)生。

　　“哇，二哥，這樣子的效果，還真不錯(cuò)，這就招了十幾個(gè)學(xué)生了。”章鵬程說(shuō)。

　　“所以，我們后面，就要有專(zhuān)門(mén)的招生老師，來(lái)負(fù)責(zé)平時(shí)的招生工作。”徐二龍說(shuō)：“這樣，就算我們不在這兒，招生的工作也可以正常的開(kāi)展。”

　　“另外，我們還得找人負(fù)責(zé)財(cái)會(huì)這一塊兒。”徐二龍說(shuō)：“大家再分分工吧，教學(xué)誰(shuí)負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)，大家商量一個(gè)結(jié)果。”

　　大家都沒(méi)有想到，這辦個(gè)培訓(xùn)班，還有這么多的事情要操勞。

　　但是，大家并沒(méi)有打退堂鼓，相反之下，反而更有熱情和興趣了。

　　這是很好的社會(huì)實(shí)踐啊，只有多接觸了解外面的社會(huì)，才能學(xué)到這么多的東西。

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