畢業(yè)典禮之后。
就在所有學(xué)生因?yàn)榈涠Y上面，王東來(lái)捐出一千萬(wàn)而激動(dòng)和興奮的時(shí)候。
韓華卻是第一時(shí)間找到王東來(lái)，把他帶到了學(xué)術(shù)報(bào)告廳的一間安靜的辦公室里面。
連續(xù)深呼吸幾次，把語(yǔ)言組織了一遍又一遍。
韓華才開(kāi)口說(shuō)道：“現(xiàn)在，你已經(jīng)畢業(yè)了，我也不是你的導(dǎo)師了，按照道理來(lái)講，我也不該說(shuō)你批評(píng)你什么。”
“但是，你今天做的事情確實(shí)是有些不夠妥當(dāng)，雖然你說(shuō)的隱晦，但是你真的覺(jué)得學(xué)校就沒(méi)有聰明人，不知道你說(shuō)的是什么意思。”
“你這么說(shuō)，把兩位校長(zhǎng)以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層放到了什么位置。”
“往大了說(shuō)，你這是背刺了學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)一刀，往小了說(shuō)，那就是你這個(gè)人忘恩負(fù)義。”
“你是個(gè)聰明人，你應(yīng)該懂得這些道理的，你為什么要在這里說(shuō)這些，你就算是想提意見(jiàn)，你可以在私下里，和兩位校長(zhǎng)溝通建議啊，你為什么偏偏要在這里這么做。”
“王東來(lái)，你糊涂啊！”
韓華的臉上帶著一絲焦急，一絲關(guān)心，還有幾分茫然。
王東來(lái)說(shuō)的那一番話，普通學(xué)生可能聽(tīng)不出來(lái)，但是他如何會(huì)聽(tīng)不出來(lái)。
學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)，哪怕是頂尖學(xué)府也不例外。
清北尚且都有一些腌臜事情，唐都交大作為頂尖學(xué)府之一，自然不可能沒(méi)有。
導(dǎo)師壓榨學(xué)生，以畢業(yè)為威脅控制學(xué)生。
男導(dǎo)師，女學(xué)生。
論文加名字。
學(xué)術(shù)造假。
職場(chǎng)語(yǔ)言霸凌！
這些事情，韓華并不是不知道，可是他也沒(méi)有辦法去處理。
他也只不過(guò)是一個(gè)二級(jí)教授而已，能做的只有獨(dú)善其身，不去苛待自己的研究生，不去做那些昧著良心的事情。
去舉報(bào)，去告發(fā)？
這根本就不可能，前一秒告發(fā)，下一秒電話都能打到他的手機(jī)上來(lái)。
這種現(xiàn)象已經(jīng)是一種頑疾，而不是一個(gè)人兩個(gè)人就能解決掉的。
所以，現(xiàn)在聽(tīng)到王東來(lái)在典禮上，用著隱晦的話說(shuō)出這些，雖然拿出了一千萬(wàn)來(lái)作為關(guān)懷資金。
可是，韓華不敢確定，學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而動(dòng)怒。
當(dāng)然了，韓華也明白，就算是學(xué)校對(duì)此感到不滿，也不會(huì)對(duì)王東來(lái)做出什么不利的事情。
畢竟證明了ABC猜測(cè)和霍奇猜測(cè)的王東來(lái)，早已預(yù)定了菲爾茲獎(jiǎng)，奠定了自己在數(shù)學(xué)界的地位。
真要是鬧翻起來(lái)，唐都交大也落不到好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就算再傻也不會(huì)做出這種事情。
“導(dǎo)師，你說(shuō)的這些我都明白，我也都知道！”
“正如我剛才說(shuō)的那句話，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，我現(xiàn)在人微言輕，雖然證明了兩道數(shù)學(xué)難題，可是對(duì)于這樣的現(xiàn)象，我也沒(méi)有辦法改變。”
“能做的，就只有捐出一點(diǎn)錢。”
“高校里面，學(xué)術(shù)之中，不應(yīng)該是這樣的。”
“我相信兩位校長(zhǎng)都是深明大義的人，他們會(huì)改變的！”
“至于有些教授和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，肯定不會(huì)喜歡我這樣的刺頭，既沒(méi)有從我身上獲得利益，反而還被我一頓嘲諷。這些我都知道，但是我并不在乎。”
“說(shuō)句不好聽(tīng)的，我已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，我也已經(jīng)畢業(yè)。”
“只要我說(shuō)一句話，隨時(shí)隨地都能去頂尖學(xué)府任教，不是問(wèn)題。”
“所以，我才會(huì)在這個(gè)時(shí)候說(shuō)出這些。”
王東來(lái)的神情很平靜，淡淡地分析著這一切，并對(duì)韓華說(shuō)道。
韓華剛開(kāi)始有些不懂，但是聽(tīng)完了之后，心里便逐漸明白了，略帶一絲驚訝地問(wèn)道：“這些都是你故意的？”
王東來(lái)沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地點(diǎn)了一下頭。
“嘶……”
韓華不顧形象地倒吸一口冷氣，大腦瘋狂地思索起來(lái)，王東來(lái)這么做究竟是為了什么。
忽然，他想到了一個(gè)大膽的猜測(cè)。
“你該不會(huì)想要故意說(shuō)出這些，想看看學(xué)校會(huì)怎么做，然后根據(jù)學(xué)校的做法，再?zèng)Q定要不要留校任教吧？”
說(shuō)出這個(gè)話的時(shí)候，韓華都有些不相信自己的猜測(cè)。
留在唐都交大任教，和留在清北復(fù)旦等學(xué)校任教，是不同的概念。
在唐都交大任教，撐破天，王東來(lái)以后也就是鄭華的位置。
院士，副部。
而在清北或者復(fù)旦，恐怕就能成為大領(lǐng)導(dǎo)。
這是有過(guò)前例的，走學(xué)術(shù)一道，未必不能走到大領(lǐng)導(dǎo)的位置。
韓華心里否定了自己的猜測(cè)，便又繼續(xù)猜測(cè)了起來(lái)。
而這個(gè)時(shí)候，王東來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“導(dǎo)師說(shuō)的不錯(cuò)，我確實(shí)是這么想的！”
“我當(dāng)初選擇唐都交大，就是因?yàn)槲鞅蔽迨〉奈恢茫厥〖仁俏业募亦l(xiāng)，又是高校林立的位置，我想扎根這里，帶著唐都交大，帶著秦省，重新變得輝煌起來(lái)。”
“導(dǎo)師可能覺(jué)得我是在說(shuō)大話，但我真的是認(rèn)真的！”
“現(xiàn)在，就看學(xué)校會(huì)怎么做了，如果兩位校長(zhǎng)不愿意那么做的話，我只能抱歉了。”
王東來(lái)并不怕自己的真實(shí)想法被韓華說(shuō)出去。
現(xiàn)在，已經(jīng)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域登基為王的他，可以放開(kāi)自己的膽子，去做一些以前不能做的事情了。
一個(gè)學(xué)術(shù)上單純的院士，有能量，會(huì)被人敬重，但是不會(huì)被地方領(lǐng)導(dǎo)奉為座上賓。
可要是換成一個(gè)大企業(yè)，那就不同了。
地方領(lǐng)導(dǎo)反而會(huì)希望企業(yè)開(kāi)辦公司，促進(jìn)就業(yè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)。
王東來(lái)之所以不愿意單純走學(xué)術(shù)一道，就是因?yàn)檫@樣。
一手商業(yè)，一手學(xué)術(shù)，兩條腿走路，才是最為妥當(dāng)?shù)摹?/p>
現(xiàn)在，就看唐都交大有沒(méi)有這個(gè)魄力，能不能按照王東來(lái)設(shè)想的去做。
如果做到了，唐都交大的風(fēng)氣也能變化，更加適合王東來(lái)留下。
同時(shí)，也能讓他看到唐都交大的支持力度到底有多大，留下自己的決心有多強(qiáng)。
這樣，他才能決定自己接下來(lái)應(yīng)該怎么做。
韓華想明白這一切，看了看王東來(lái)，有些低落地?fù)u搖頭，說(shuō)道：“看來(lái)我還是不夠了解你。”
“你能做到這一步，其實(shí)作為導(dǎo)師，我其實(shí)還是很欣慰的，社會(huì)不比學(xué)校，更加復(fù)雜，更加叵測(cè)，你有這樣的意識(shí)，真的很好。”
“最后，希望你能不忘初心，不要忘記了今天說(shuō)過(guò)的話，和所做的事情。”
“和你相比，我們這些老家伙，真的是應(yīng)該被淘汰了。”
“以后，就是你們這些年輕人的世界，希望你們能夠帶來(lái)好的變化吧！”
聽(tīng)到韓華的感慨，王東來(lái)卻是不認(rèn)可地?fù)u搖頭，說(shuō)道：“盡一份力，發(fā)一份光，不能把別人當(dāng)成救世主，我們自己才是自己的救世主。”
“導(dǎo)師，如果唐都交大不愿意改變的話，到時(shí)候，你和我一起離開(kāi)這里吧。”
“當(dāng)然了，這是最后的選擇。”
韓華看了看王東來(lái)，緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。