周一。

　　從一大早開始，王晨悅的臉上就掛著笑容，笑臉盈盈，絲毫不像是以往的表現(xiàn)。

　　升國旗，奏國歌。

　　學(xué)生演講，領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話。

　　在最后，王玉華親自站在了國旗下，對著下面的全體學(xué)生通知了一件事情，那就是今天中午會在操場上進(jìn)行一場演講大會，全體學(xué)生都要參加。

　　聽到這個(gè)消息，下面不少站著的學(xué)生都是一臉的興奮。

　　學(xué)生時(shí)代，能夠多玩一分鐘都是好的，只要不回教室，去掃廁所，都聞不到臭味，恨不得待上一節(jié)課。

　　回到教室，不少學(xué)生都開始討論起來。

　　“學(xué)校該不會又請了哪一位專家來，專門來灌雞湯，讓大家感恩父母，感恩學(xué)校吧？”

　　“還真有可能，聽說這個(gè)好像每年都會有，不過大部分的時(shí)候都是讓高三的那幫子人去看，不應(yīng)該會喊上我們啊？”

　　“會不會是來賣東西的？我們初中就是這樣，有一次專門把我們?nèi)W(xué)生帶到操場上曬了一中午，就是為了賣一臺學(xué)習(xí)機(jī)，號稱是能學(xué)英語，其實(shí)屁用都沒有。”

　　“學(xué)校一天就會搞些沒用的東西，還不如給我們放半天假，讓我們放松一下。”

　　“也許會是招生的老師來宣傳他們的學(xué)校。”

　　“馬上就要高考了，還要耽擱我們的時(shí)間在這種事情上，學(xué)校到底是怎么想的，有這個(gè)時(shí)間，多背幾個(gè)單詞，多看幾個(gè)成語多好。”

　　高三八班，剛剛回到教室，不少人還在討論這個(gè)事情。

　　王晨悅坐在自己的座位上，手里拿著一本語文書，正在看。

　　“咦，晨悅我不是記得你都把這上面的古文詩詞都背過了嗎？怎么又看了起來？”

　　王晨悅的同桌，看到王晨悅在看語文書，便好奇地問道。

　　“雖然背過了，但那都是囫圇吐棗，不了解其中的真實(shí)意義，多翻翻，多看看，總會有好處的。”

　　王晨悅側(cè)過頭，看著同桌，笑著說道。

　　同桌雷丹點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同的說道：“你說的有道理，咱們從小背的古詩詞，雖然有時(shí)候用不上，但說不定以后就用上了。”

　　坐在后桌的一個(gè)同學(xué)，卻是故意抬杠說道：“你這個(gè)話，我就不贊同了，難道我們出去買菜還要用到一元二次方程？出門的時(shí)候，還需要用到等高線這些的東西了嗎？這根本就是應(yīng)試教育，為了考試，為了分出個(gè)優(yōu)劣來才專門設(shè)置的學(xué)科。”

　　“聽說那些大城市和西方，都是全面發(fā)展，德智體美勞，均衡發(fā)展，想學(xué)什么就去學(xué)什么，音樂、美術(shù)、體育都行。”

　　聽到這個(gè)話，王晨悅的眉毛皺了起來。

　　俏臉也變得有些嚴(yán)肅，擰過頭，認(rèn)真地說道：“陶鑫，你說的不對！”

　　“出去買菜是用不到一元二次方程，只需要簡單的加減乘除就行，可是你難道以后只會去買菜嗎？你不用上班工作嗎？出門在外，用不上等高線這些東西，但如果不學(xué)地理，你會知道全國大部分地區(qū)的地理特征嗎？還是說你以后就留在安水縣，一步都不出去？”

　　“咱們學(xué)校也有藝術(shù)生，你如果喜歡畫畫，喜歡音樂，也可以走藝考生的路，體育生也可以，你為什么不去？”

　　“我哥以前對我說過，教育具有長期性和滯后性，就像是一個(gè)閉環(huán)，也許很多年以后你才有一個(gè)瞬間突然意識到什么，那個(gè)時(shí)候才算是教育的完成。”

　　“談戀愛的時(shí)候才會真正讀懂《氓》；考公的時(shí)候才會讀懂《范進(jìn)中舉》；找工作的時(shí)候會讀懂《孔乙己》；談婚論嫁的時(shí)候會讀懂《孔雀東南飛》。這就是教育的及時(shí)性和延時(shí)性，雖然這些文章，我們這個(gè)時(shí)候已經(jīng)讀了，但是誰又真的讀懂了呢，只有經(jīng)過社會的洗禮，擁有了閱歷之后，才會醍醐灌頂，茅塞頓開，才算是真正地學(xué)會了這些文章。”

　　“讀書，不是為了應(yīng)試，而應(yīng)該是提升自己！”

　　教室里面，不知道什么變得安靜下來。

　　王晨悅的聲音也在教室里傳響，所有人都望向了王晨悅。

　　在王晨悅說完之后，她這也才注意到教室的異樣。

　　“啪啪啪！”

　　掌聲響起，孟芳從教室外面走了進(jìn)來，臉上帶著欣賞之色。

　　站在講臺上面，孟芳看著下面的幾十位學(xué)生說道：“王晨悅同學(xué)剛才的這番話說的很好，教育不是一時(shí)的事情，是會陪你走完一生的，讀過書，你可以在春雨?duì)€漫，山花盛開的季節(jié)說出‘日日春光都日光，山城斜路杏花香。’、‘綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧’、‘桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？’、‘春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來’、‘莫怪杏園憔悴去，滿城多少插花人。’。”

　　“也可以在炎炎酷日，烈日當(dāng)頭的時(shí)候道一句‘夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)’。”

　　“中華文化上下五千年，不知道有多少經(jīng)典，抒發(fā)情感，以詩言志，陶冶情操，何嘗不是一件雅事。”

　　“你們都是這一屆學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)的學(xué)生，應(yīng)該能懂得學(xué)習(xí)的重要性。”

　　“學(xué)習(xí)這條路，自古至今，多少人都走過，改變了自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)。”

　　“不說遠(yuǎn)的，王晨悅他哥就是一個(gè)很好的例子，全國卷的文科狀元，高考成績737分，你們也是文科的，這個(gè)成績代表著什么，你們應(yīng)該能明白吧。”

　　“大學(xué)一年就畢業(yè)，直接本科、碩士、博士畢業(yè)，還是數(shù)學(xué)專業(yè)，留校擔(dān)任教授，清北再三邀請都沒有去，隨便一個(gè)發(fā)明，都能登上新聞，賣到國外去，收外國人的專利授權(quán)費(fèi)。”

　　“你們說，這算不算是知識改變命運(yùn)？”

　　孟芳提起王東來的時(shí)候，語氣激昂，充滿了驕傲和自豪。

　　而底下原本有些不服氣的學(xué)生，在聽到孟芳提起王東來之后，便有些偃旗息鼓了。

　　畢竟有一說一，王東來的事情，他們都知道的很清楚。

　　加上王東來所做出來的成績，也確實(shí)折服了他們。

　　看到下面眾多學(xué)生流露出思索神情，孟芳看了一眼王晨悅之后，說道：“好了，你們先好好看書，這一次的演講大會是學(xué)校專門請來的人，絕對不會讓你們失望的。”

　　經(jīng)此一事之后，高三八班頓時(shí)變得安靜下來，眾人也都失去了閑聊的欲望，開始看起書來。

　　另一邊。

　　王東來也提前來到了學(xué)校，此刻正在校長的辦公室里面。

　　“王教授，你今天來演講的消息，我還沒有說出去，為的就是給他們一個(gè)大大的驚喜，要是他們看到你出現(xiàn)，肯定會全場沸騰的。”

　　辦公室里面，不僅僅只有王玉華和王東來兩人，還有著其他的幾位校領(lǐng)導(dǎo)。

　　此刻，王玉華的臉上堆滿了笑容，若是讓外面的學(xué)生看見，一定會驚掉下巴。

　　王玉華本就是黑黑瘦瘦的，平時(shí)最愛掉著一張臉，對學(xué)生也是極為嚴(yán)厲。

　　可以說安水高中，最不受學(xué)生喜歡的老師里面，不管怎么排，都不會少了王玉華。

　　哪怕是當(dāng)了校長，王玉華也沒有改變這一點(diǎn)。

　　然而現(xiàn)在，王玉華的臉上卻是完全沒有以往的那一種生人勿近的冷漠孤僻，反而是充滿了親切。

　　“校長客氣了，我實(shí)在是愧不敢當(dāng)啊，我成績再大，回到母校，我也只是一個(gè)學(xué)生而已。”

　　王東來看了一眼在場的幾位領(lǐng)導(dǎo)，都是得益于自己的橫空出世，導(dǎo)致安水中學(xué)的教育成績爆發(fā)。

　　位置一下子就挪了出來，所以眼下的安水中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和他重生前的領(lǐng)導(dǎo)名單并不相同。

　　“王教授實(shí)在是太客氣了，咱們縣以你為榮，以你為傲。在高考成績出來之后，咱們學(xué)校就建了一個(gè)校友文化墻，就想著以你這樣的優(yōu)秀校友作為榜樣，激勵(lì)他們。”

　　“結(jié)果沒想到，王教授接連不斷做出成績，屬實(shí)是讓那一群心高氣傲的家伙們心服口服了。”

　　教導(dǎo)主任此刻也跟著開口說道。

　　辦公室里的氣氛一片融洽。

　　時(shí)間流逝，很快就到了演講召開的時(shí)間。

　　操場上，全校的學(xué)生已經(jīng)按照年級和班級分好位置，坐在自己的板凳上面。

　　看到這一幕，王東來就不禁想到了自己的高中生活。

　　也是這樣，時(shí)不時(shí)地就會帶著板凳以班為單位，坐在凳子上面，聽著上面煽情的演講，或者是長篇大論的領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　教導(dǎo)主任帶著話筒維持起了秩序。

　　畢竟是作為教導(dǎo)主任，在學(xué)生眼里還是有幾分威嚴(yán)的。

　　所以，在聽到教導(dǎo)主任的話之后，操場上逐漸就變得安靜下來。

　　原本按照王玉華的想法，是要和往常一樣，領(lǐng)導(dǎo)先講講，然后再讓王東來出場。

　　不過這個(gè)安排卻被王東來委婉拒絕，說是演講只是為了激勵(lì)大家，耽誤太多時(shí)間，反而會影響大家的學(xué)習(xí)。

　　于是乎，王玉華拿過話筒，走上臺去，說道：“今天，把大家喊到操場上來，是因?yàn)槲覀兏呷龑W(xué)子馬上就要高考了，所以我們特地請來了一位很特殊的人來，我希望今天之后，不管是高三的還是高二或者是高一的，都能把學(xué)習(xí)放在首位，真真切切地領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性。“

　　“而這個(gè)特殊的人，你們也不陌生，他就是你們的學(xué)長王東來，也是我們安水中學(xué)有史以來最為杰出的校友。”

　　“我想應(yīng)該是不用我再做介紹了吧，你們應(yīng)該都知道王東來的成績和榮譽(yù)，接下來，就交給王東來教授了。”

　　只說了兩句話，王玉華就放下話筒，交給了王東來。

　　原本坐在下面，還有些怨氣的學(xué)生，忽然就變得沸騰起來。

　　反應(yīng)慢的還在疑惑這一次的校長講話怎么這么短？

　　反應(yīng)快的則是一臉的激動和興奮。

　　不得不說，高中階段的學(xué)生和大學(xué)階段的就是不一樣，更加的天真，也更加熱血，少了一絲成熟，多了一分純真。

　　一個(gè)縣城，一個(gè)學(xué)校，他們只是將自己代入一下，就能知道王東來做出的成績有多么厲害。

　　正是因?yàn)橹劳鯑|來的厲害，所以他們就更加崇拜起王東來。

　　現(xiàn)在聽到王玉華說把王東來請回來，給他們做演講，頓時(shí)就讓他們變得無比興奮起來。

　　尤其是高三八班，不少學(xué)生都在瞬間恍然大悟起來，明白了為什么從一大早開始，王晨悅就是一臉的笑意。

　　“王晨悅，你哥真的回來啦？”

　　“沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，他都沒有時(shí)間去領(lǐng)，居然會來為我們做演講，看來學(xué)長更重視我們啊！”

　　“王晨悅，你也太不夠意思了，這么大的消息，你居然都瞞著，不和我們說，讓我們也提前高興高興。”

　　“好了，大家別說了，看上面！”

　　隨著一個(gè)聲音響起，眾人都轉(zhuǎn)移了注意力，朝著上面看了過去。

　　正是王東來拿著話筒走了出來。

　　經(jīng)歷過兩次體質(zhì)加點(diǎn)，又加上點(diǎn)亮了【體育】學(xué)科，所以王東來的身體可以說是極為的完美。

　　身高一米八，朗眉星目，搭配著身上得體而又有檔次的衣服，當(dāng)真是剛一出場，就奪走了眾人的注意力，更是讓不少女生紅了臉。

　　在安水中學(xué)的必經(jīng)道路上的一旁，有著一面校友文化墻，上面就掛著王東來的照片。

　　來來往往，不知道讓這些學(xué)生看了多少次，所以王東來剛出來，就被眾人認(rèn)了出來。

　　“學(xué)長，你好帥啊！”

　　“學(xué)長，待會兒能不能給一張簽名！”

　　“學(xué)長，能不能借我一點(diǎn)氣運(yùn)，保佑我考上211？”

　　有些膽子大的，仗著操場上人多，便躲在人群里面高聲喊了出來。

　　站在臺上，看著下面散發(fā)著青春活力的學(xué)弟學(xué)妹們，王東來的臉上不由自主地露出了笑容。

　　握著話筒，走在最中間的位置，保證能夠看到所有人之后，王東來便出聲說道：“今天，我很高興，也很榮幸地能夠被母校邀請回來，給各位學(xué)弟學(xué)妹們做一個(gè)演講。”

　　“大家都知道，我是2012屆的全國卷文科狀元，實(shí)際上我個(gè)人并不怎么擅長演講。”

　　“而且，我估計(jì)大家都聽膩了那種老生常談的的雞湯演講，要讓我說，我也能說出來，可是我覺得要得起各位學(xué)弟們學(xué)妹們頂著這么大的太陽來聽我演講。”

　　“所以，我這次就和大家講一篇書本上，我們都學(xué)過的文章。”

　　“不過在演講之前，我希望大家會背的都和我一起背誦一遍，這篇文章叫做《送東陽馬生序》。”

　　站在臺上，王東來顯得很輕松，很寫意，信手拈來，瀟灑從容。

　　短短的幾句話，就讓臺下的眾多學(xué)生鼓掌數(shù)次。

　　氣氛也在瞬間被調(diào)動起來。