西夏入侵，朝廷該如何應(yīng)對(duì)，尤其是現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)。
富弼表示，派出一員老臣足以，張方平就不錯(cuò)。要是他肯出馬，贏不一定，但肯定不會(huì)輸。
張方平，不太行啊，眼下管著禮部呢，要是他走了，韓琦肯定派人來(lái)?yè)屛恢谩?/p>
而且，應(yīng)對(duì)和契丹的交涉，也需要一位老臣坐鎮(zhèn)。
李長(zhǎng)安提出了歐陽(yáng)修的方案，又老又有威望，還是樞密副使，名正言順。
富弼想了想，也行，就怕這老倌兒不肯勞累。
“有蘇子瞻在，他一定會(huì)答應(yīng)的！”
歐陽(yáng)修府邸，開(kāi)封西南角，萬(wàn)昌坊。
蘇軾一身學(xué)士袍，手中持卷，正在點(diǎn)評(píng)歐陽(yáng)修兩個(gè)小孫子的文章。
初看時(shí)臉上還有些喜色，可是越看眉毛擰的越緊，等到末尾，眼神中已有嫌棄之色。
“故作老成，佶屈聱牙，文過(guò)飾非，簡(jiǎn)直一塌糊涂！”
倆小子垂著手，腦袋耷拉著，連抬都不敢抬。
“少年當(dāng)有少年氣，重寫(xiě)！”
倆人如釋重負(fù)，接了卷子，趕緊彎腰告退，跑進(jìn)了后院書(shū)房。
媽呀，開(kāi)封殺神給咱看卷子，總感覺(jué)脖子涼颼颼的，不會(huì)學(xué)習(xí)不好要挨揍吧。
歐陽(yáng)修坐在窗根底下曬著太陽(yáng)，看蘇軾教訓(xùn)完了，這才慢悠悠的從椅子上坐起來(lái)。
“子瞻，這倆小的看來(lái)是不成器，從我這學(xué)了一堆老氣橫秋。我打算讓他們學(xué)點(diǎn)實(shí)學(xué)，送到東京大學(xué)去，你覺(jué)著如何？”
蘇軾明白，老師這是有托孤之意。
倒不是要把父母雙全的孫兒托付給自己，而是要他在未來(lái)，看護(hù)和照顧歐陽(yáng)家的后人。
“好！老師任東大校長(zhǎng)，又令子孫入學(xué)，東大必興?！?/p>
歐陽(yáng)修輕輕的嘆了一口氣，拄著拐棍站了起來(lái)，伸出干枯的手，抓住蘇軾的手臂。
“恐怕大限將至??！”他邊說(shuō)邊搖頭。
說(shuō)完，又猛烈的咳嗽起來(lái)。
到了季節(jié)交換，他的咳病更加兇狠起來(lái)，往往一夜都睡不了一兩個(gè)時(shí)辰，眼見(jiàn)著越發(fā)憔悴。
“我日前聽(tīng)說(shuō)，青州有一位神醫(yī)，已經(jīng)寫(xiě)了帖子去請(qǐng)，約莫半月之內(nèi)，應(yīng)該能到?！?/p>
“不中用了，病入臟腑，神仙難救?！?/p>
他讓蘇軾把椅子往外挪了挪，又重新躺下。
抓著蘇軾的手放在扶手上，不斷地拍著他的手背。
“為師一生為宋臣，為國(guó)舉才不下千人，博得了個(gè)文壇宗主的稱號(hào)。我死以后，你來(lái)舉喪，接我衣缽，繼續(xù)興文興教吧。沒(méi)什么能留給你的，這一屋子書(shū)，還有這兩個(gè)孫兒，算是給你的念想了。”
蘇軾能感覺(jué)到，老人的生命力正在慢慢消退。
他的手背上，皮膚如干涸的河床般，裂成了一塊一塊的，無(wú)論抹上多少油潤(rùn)，再也恢復(fù)不了彈性了。
“是，弟子一定大興文教，使我華夏文脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”
“去吧，去吧，時(shí)間寶貴，別浪費(fèi)在我一個(gè)老頭子身上。”
蘇軾是紅著眼出來(lái)的，他有些后悔，為什么沒(méi)早點(diǎn)延請(qǐng)名醫(yī)呢，自己真是不孝。
他想起了自己的父親，三年多前，也是一病不起，日漸消瘦，最后溘然長(zhǎng)逝。
無(wú)論一個(gè)人生前有多少才華，有什么雄心壯志，只要死亡來(lái)臨，那就一切終結(jié)，變成只能任人評(píng)說(shuō)的一個(gè)名字。
歐陽(yáng)修，多么偉大的君子，即便上溯五百年，也能在文學(xué)方面熠熠生輝吧。
可是，老師也沒(méi)能踏入圣人之境，就要這樣遺憾的告別人生了。
不行，老師還不能死，他還沒(méi)見(jiàn)到我的成功呢。
蘇軾讓車(chē)夫快馬加鞭，“去找李長(zhǎng)安”。
下午又辯了半個(gè)時(shí)辰，后黨終究還是敗了。事實(shí)勝于雄辯，沒(méi)有約束的朝廷，就是會(huì)亂花錢(qián)，然后瘋狂征稅，最后鬧得烽煙四起，生靈涂炭。
雖然道義上，臣限制君是不對(duì)的，可從理上講，這也是不得已而為之。
太皇太后說(shuō)，道義上她不爭(zhēng)了，仿照顧問(wèn)大臣事體辦理吧，只要托先王之志就行，別壞了天家體面。
但人選的事兒她要爭(zhēng)一爭(zhēng)，議會(huì)里不能光是商人或者地方代表，否則朝廷不就成了擺設(shè)。
事事審核，本就拖沓的政令，國(guó)家還怎么運(yùn)轉(zhuǎn)。
她要求，勛貴和文臣也要加入議會(huì)，并且至少要占一半的名額。
明天接著開(kāi)，各自回去準(zhǔn)備吧，提交一份名單上來(lái)。
李長(zhǎng)安離開(kāi)皇宮，坐上自己特制的馬車(chē)，正要往西城開(kāi)封鐵塔去。
剛一出宮門(mén)，被蘇軾攔了下來(lái)。
“長(zhǎng)安，你一定有辦法對(duì)不對(duì)，老師要死了，我要你救救他！”
“誰(shuí)，誰(shuí)要死了？”
“老師，歐陽(yáng)永叔要死了，就剩吊著的一口氣了。”
不對(duì)吧，李長(zhǎng)安想到，歐陽(yáng)修老病秧子了，要死幾年前就死了，怎么會(huì)偏偏挑這個(gè)功夫走？
再說(shuō)了，歷史上，歐陽(yáng)修還接著活了好幾年呢。
不對(duì)，這里面有蹊蹺。
“上車(chē)！”
蘇軾上了車(chē)，車(chē)夫按照原定計(jì)劃，趕車(chē)去了開(kāi)寶寺。
到了地方，走進(jìn)小院，蘇軾一眼就瞧出了獨(dú)臂之人的身份?！巴踉獫?？”
王雱點(diǎn)點(diǎn)頭，很自如的笑著，伸手邀請(qǐng)二人入內(nèi)。
李長(zhǎng)安將歐陽(yáng)修的事情說(shuō)了，并提出疑問(wèn)，為什么前幾日還非常康健的老頭，轉(zhuǎn)眼間就要咽氣兒，是不是有古怪？
王雱不懷好意的看著蘇軾，蘇軾年齡最大，孩子都十歲了。
可現(xiàn)在，仿佛最成熟的是王雱。
“你老師對(duì)你真好，他這一死，歐陽(yáng)一黨將徹底歸附于你了。又是托孤，又是讓你舉喪，擺明了要助你再上一層樓?！?/p>
蘇軾難以置信，老師怎么會(huì)用這么暴烈的形式呢。
他不愿意相信，可是王雱的猜測(cè)，卻在腦袋里揮之不去，越來(lái)聲音越大。
“蜀黨太小了，只能代表一地，況且你也剛得人心。在政壇，你的根基又不穩(wěn)，半年多從七品升到三品下，屢次超擢，已經(jīng)破了朝廷的規(guī)矩，沒(méi)法再進(jìn)一步了。
“當(dāng)年，范公以慶州知州，環(huán)慶路都部署司事之職，攜大勝西夏之功，才獲得直學(xué)士、右諫議大夫、經(jīng)略使的職位。那時(shí)候，范公已經(jīng)五十五了，方才轉(zhuǎn)入中樞。
“我沒(méi)記錯(cuò)的話，子瞻今年才三十二吧，太年輕了。”
李長(zhǎng)安問(wèn)：“什么太年輕了？”
王雱：“宰執(zhí)天下！”
蘇軾自己都愣了，他什么時(shí)候要宰執(zhí)天下了，眼前管個(gè)開(kāi)封府已是極限，離著替代富弼還遠(yuǎn)著呢。
宰執(zhí)天下，除了班底，還需要巨大的名望。
?。?/p>
老師要送自己名望，以舉喪之事，來(lái)向曾經(jīng)受惠過(guò)老師的人宣告，自己是他勢(shì)力的繼承人？
不行，絕對(duì)不行，自己就是死也不能接受。