“沒什么才華？”趙城眼睛一瞪，“蘇寒同志，你現(xiàn)在可不是普通學(xué)員！你是全軍聞名的兵王，是咱們學(xué)校的標(biāo)志性人物之一！校慶晚會這么大的事，你不上去露個(gè)臉，展現(xiàn)一下我們新時(shí)代軍人的多才多藝和精神風(fēng)貌，別說我不同意，全校師生能同意嗎？那些關(guān)注你的網(wǎng)友能同意嗎？”
教導(dǎo)員文磊在一旁笑著補(bǔ)充：“蘇寒，這是政治任務(wù)，也是展示我們進(jìn)修隊(duì)風(fēng)采的好機(jī)會。不要有壓力，就當(dāng)是放松一下。我相信，以你的能力，這點(diǎn)小事肯定沒問題?！?/p>
臺下其他學(xué)員也都憋著笑，饒有興致地看著蘇寒難得一見的“窘迫”。
能讓這位無所不能的兵王感到為難的事情可不多見。
蘇寒看著中隊(duì)長和教導(dǎo)員那“你不上誰上”的表情，又感受著周圍戰(zhàn)友們看好戲的目光，知道這事是推脫不掉了。
他無奈地嘆了口氣，挺胸抬頭：“是！保證完成任務(wù)！”
“好！要的就是這個(gè)態(tài)度！”趙城滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“節(jié)目形式內(nèi)容你自已定，需要什么支持跟隊(duì)里說。解散！”
隊(duì)伍解散后，蘇寒立刻被李振、王濤和劉斌圍住了。
“哈哈，蘇寒，沒想到你也有今天！”
王濤摟著蘇寒的肩膀，笑得最大聲，“上臺表演？想想那場面我就覺得有意思！你準(zhǔn)備表演啥？胸口碎大石？還是徒手劈磚頭？這個(gè)你肯定在行！”
李振也忍著笑，一本正經(jīng)地分析：“徒手劈磚太普通了，不符合蘇寒的身份。我看不如表演蒙眼拆裝槍械，再來個(gè)極限精準(zhǔn)射擊……不過舞臺上好像不太安全。”
劉斌推了推眼鏡，給出“專業(yè)”建議：“或者可以表演一段戰(zhàn)術(shù)動作組合，配上激昂的音樂，應(yīng)該很有視覺沖擊力。”
蘇寒被三人你一言我一語說得頭大，無奈地?cái)[擺手：“各位老哥就別取笑我了。劈磚拆槍像什么話，那是訓(xùn)練場不是舞臺。戰(zhàn)術(shù)動作……校慶晚會表演這個(gè)，感覺怪怪的。”
“那你想表演什么？”三人異口同聲地問道，好奇心被徹底勾了起來。
蘇寒沉吟了片刻。
唱歌、跳舞、樂器他確實(shí)都不擅長。
前世在部隊(duì)，偶爾拉歌也就是跟著吼兩嗓子，圖個(gè)氣氛。穿越過來后，原身也沒什么藝術(shù)細(xì)胞。
唯一能拿得出手的，似乎就只有……
他腦海中忽然閃過一段旋律，一段深沉、悲壯而又充滿力量的旋律，來自他前世偶然聽過的一首頌歌，那是獻(xiàn)給那些為共和國獻(xiàn)出一切的先輩們的。
想到這里，蘇寒心中有了主意。
他抬起頭，看著三位好奇的室友，臉上露出一絲神秘的微笑：“我就唱一首歌吧。我也只會這個(gè)了?！?/p>
“唱歌？軍歌嗎？”
王濤追問，“軍歌？這些歌好是好，但咱們天天唱，晚會上再聽，怕是有點(diǎn)乏味了?！?/p>
蘇寒搖了搖頭，臉上的神秘色彩更濃了：“不是軍歌，是一首……比較特別的歌?！?/p>
“特別的歌？叫什么名字？”李振也來了興趣。
蘇寒笑了笑，賣了個(gè)關(guān)子：“保密。到時(shí)候你們就知道了?！?/p>
“嘿！還跟我們保密！”王濤不滿地嚷嚷起來，“不行不行，必須提前透露一下！好歹讓我們幫你參謀參謀??！”
蘇寒卻只是笑而不語，任憑三人如何“威逼利誘”，就是不肯松口。
他心中已經(jīng)打定主意，要將那首來自前世的頌歌，在這個(gè)平行世界的校慶舞臺上唱響，以此告慰那些與他前世有著相似經(jīng)歷的英靈，也借此表達(dá)自已對軍旅、對家國的理解與情懷。
見蘇寒口風(fēng)如此之緊，李振三人也只好作罷，但心中的期待感卻被拉滿了。
他們很好奇，這位總能創(chuàng)造出奇跡的戰(zhàn)友，在文藝舞臺上，又能帶來怎樣的驚喜。
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蘇寒接下了校慶表演任務(wù)的消息，像長了翅膀一樣迅速在進(jìn)修隊(duì)傳開，甚至很快擴(kuò)散到了部分國防生當(dāng)中。
“聽說了嗎？兵王蘇寒要在校慶晚會上表演節(jié)目！”
“真的假的？他表演什么？武術(shù)？戰(zhàn)術(shù)演示？”
“好像是唱歌！具體唱什么不知道，神神秘秘的?！?/p>
“唱歌？他還會唱歌？真是全能啊！”
眾人議論紛紛，都對蘇寒的節(jié)目充滿了好奇。
畢竟，蘇寒之前的形象太過硬核，突然要走上文藝舞臺，這種反差本身就極具吸引力。
中隊(duì)長趙城和教導(dǎo)員文磊也很關(guān)注這件事。
文磊還特意找蘇寒談了一次話，表示隊(duì)里可以幫忙聯(lián)系音樂教員指導(dǎo)，或者提供樂器、伴奏之類的支持。
然而，蘇寒都婉言謝絕了。
他表示自已只需要一間空閑的教室或者活動室，偶爾用來練習(xí)一下即可，不需要特別的指導(dǎo)。
這更增加了節(jié)目的神秘感。
接下來的日子，蘇寒的生活節(jié)奏依舊緊張充實(shí)，只是偶爾在晚上自習(xí)結(jié)束后，他會獨(dú)自一人前往隊(duì)里給他協(xié)調(diào)出來的一間小活動室，待上個(gè)把小時(shí)。
沒有人知道他在里面干什么。
活動室的隔音效果不錯(cuò)，偶爾有路過的學(xué)員貼著門縫仔細(xì)聽，也只能隱約聽到一點(diǎn)極其低沉的、似乎是哼唱的聲音，根本聽不清旋律和歌詞。
王濤按捺不住好奇心，有一次假裝路過，在蘇寒進(jìn)去后，偷偷趴在門口聽了半天，結(jié)果什么都沒聽清，反而被巡哨的隊(duì)干抓個(gè)正著，訓(xùn)斥了一頓。
“蘇寒，你這保密工作做得也太到位了吧？”回到宿舍，王濤一臉悻悻，“我耳朵都快貼門上了，啥也聽不見！你就不能先給哥幾個(gè)透個(gè)底？讓我們先飽飽耳福？”
李振雖然沒去偷聽，但也很好奇：“是啊蘇寒，看你每天神神秘秘的，排練得怎么樣了？需要咱們幫忙不？比如給你當(dāng)個(gè)聽眾，提提意見？”
劉斌則理性分析：“從心理學(xué)角度，越是神秘，期待值就越高。蘇寒，你成功地把所有人的好奇心都吊起來了。我現(xiàn)在對你的節(jié)目期待值，已經(jīng)超過了對晚會上任何其他節(jié)目的期待?！?/p>
蘇寒正在書桌前整理第二天要用的教材，聞言只是笑了笑：“排練得還行。歌不難，主要是……感情到位就好?！?/p>
他頓了頓，看向三位室友，“幫忙就不用了，不過謝謝老哥幾個(gè)的好意。等晚會那天，你們自然就知道了。”
見蘇寒還是不肯透露半分，三人也只好再次放棄。
王濤哀嘆：“完了，我現(xiàn)在是抓心撓肝的，就盼著校慶晚會趕緊到！”